善于理解以逻辑序列呈示的词语的和符号的信息,因而喜欢阅读和听课的教学方法的学习者属于哪一学习风格类型____ A、具体——序列型B、具体——随机型C、抽象——序列型D、抽象—

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善于理解以逻辑序列呈示的词语的和符号的信息,因而喜欢阅读和听课的教学方法的学习者属于哪一学习风格类型____

A、具体——序列型

B、具体——随机型

C、抽象——序列型

D、抽象——随机型

参考答案

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考题喜欢通过直接的动手经验学习,希望教学组织得逻辑有序的学习者属于哪一学习风格类型() A、具体——序列型B、具体——随机型C、抽象——序列型D、抽象——随机型

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考题以下关于场独立一场依存型学习风格描述不正确的是()。A.场依存型的学习者相对场独立型的学习者更容易受到外界环境的影响B.场依存型的学习者喜欢有人际交流的集体学习情境，对社会学科材料的学习与记忆效果较好，较依赖于学习材料的预先组织，需要明确的指导和讲授，喜欢结构严密的教学C.场独立型的学习者往往能够自己树立目标，不受周围环境影响，愿意独立学习，个人钻研，对所提供的学习材料能重新组织，较适应结构松散的教学方法D.通过训练，场独立型和场依存型学习风格可以得到改变

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考题视觉形学习者善于通过接受视觉刺激而学习，喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接受信息。()

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考题劳特斯(lotas)将学习者的学习风格划分为情感ⅰ、情感ⅱ、认知ⅰ和认知ⅱ等四种类型。情感ⅰ是指()。 A.学习者则关心生活的意义和目的，他们倾向于根据道德的美学的原则进行学习上的决策B.学习者喜好关心生活的实践层面，并往往倾向于根据精确的信息进行学习上的决策C.学习者则喜欢用事实建构和理解有关的理论D.学习者喜好在群体中进行学习，对他人的举动非常敏感，往往倾向于根据他人的情感进行学习上的决策。

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考题能通过试误法，从探索经验中迅速得出结论，喜欢教学游戏、模拟，愿意独立承担设计项目的学习者属于哪一学习风格类型A、具体——序列型B、具体——随机型C、抽象——序列型D、抽象——随机型

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考题不属于学习者分析的内容是（）。A学习者分析B学习风格C年龄特征D信息加工分析

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考题劳特斯（Lotas）将学习者的学习风格划分为情感Ⅰ、情感Ⅱ、认知Ⅰ和认知Ⅱ等四种类型。情感Ⅰ是指（）A学习者喜好在群体中进行学习，对他人的举动非常敏感，往往倾向于根据他人的情感进行学习上的决策B学习者则关心生活的意义和目的，他们倾向于根据道德的美学的原则进行学习上的决策 C学习者喜好关心生活的实践层面，并往往倾向于根据精确的信息进行学习上的决策 D学习者则喜欢用事实建构和理解有关的理论

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考题（）类型认知风格的学习者善于对事物做出整体性把握。

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考题基夫（Keefe）从信息加工角度将学习风格定义为，学习风格由学习者特有的认知、情感和生理行为构成，它是反映学习者如何感知信息、如何与学习环境相互作用并对之做出反应的相对稳定的学习方式。

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