人是存在多种属性的客体,具有()三个方面的性质。 A、自然性B、社会性C、经济性D、文化性

题目内容（请给出正确答案）

人是存在多种属性的客体,具有()三个方面的性质。

A、自然性

B、社会性

C、经济性

D、文化性

参考答案

考题人是存在多种属性的客体,具有()方面的性质。 A、3B、4C、5D、6

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考题语音具有生理、物理、社会三方面性质,其中生理性质是语音的本质属性。() 此题为判断题(对，错)。

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考题流体、载体和流向是物流活动的三个基本要素，流体具有社会属性和自然属性。其中自然属性是指( )。A．流体根据政府部门的商品调拨计划形成的流动特征B．流体具有的物理性质、化学性质、生物性质等特性C．流体所体现的价值D．流体的价值系数

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考题实践是()。 A、人所特有的对象化活动B、构成了人的存在方式C、具有物质的、感性的性质和形式D、具有直接现实性E、是主体和客体相互作用的中介

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考题流体、载体和流向是物流活动的三个基本要素，流体具有社会属性和自然属性。其中自然属性是指（）。A.流体根据政府部门的商品调拨计划形成的流动特征B.流体具有的物理性质、化学性质、生物性质等特性C.流体所体现的价值D.流体的价值系数

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考题土地属性具有自然和社会两重性质，既是()，又是()即土地关系的客体。

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考题人是存在着多种属性的客体，具有()三个方面的性质。A.自然性B.社会性C.经济性D.科学性E.资源性

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考题因为客体属性的多样性和主体需要的多层次性，教育价值中主客体关系表现的形式多种多样:()A、多种属性表现出多种不同的教育价值B、多种属性表现出同一教育价值C、某一属性体现出一种教育价值D、某一属性体现出多种教育价值

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考题对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是{ }主体，学生是具有{ }，学生具有{ }。

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