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剑鹏同学在计算若干个数相乘时,错把一个带分数当成一个整数乘以一个分数,那么计算得到的结果将().
A.偏大
B.偏小
C.不变
D.无法确定
参考答案
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考题
下列错误的结论是A、将指派(分配)问题的效率矩阵每行分别乘以一个非零数后最优解不变B、将指派问题的效率矩阵每行分别加上一个数后最优解不变C、将指派问题的效率矩阵每个元素同时乘以一个非零数后最优解不变D、指派问题的数学模型是整数规划模型
考题
股价指数期货合约的价值通常是( )。A.以股票指数乘以一个固定的金额来计算B.以股票市值乘以一个固定的金额来计算C.以股票指数数值乘以一个交易双方协商的金额来计算D.以股票市值乘以一个交易双方协商的金额来计算
考题
纸上写有若干个整数,它们的平均数为56,小明将其中的每个奇数乘以2,每个偶数乘以3.所得到的全部计算结果的平均值为l34,已知纸上所有奇数的和比所有偶数的和大180,那么纸上共写有几个数?( )A.12
B.15
C.16
D.18
考题
材料:一位教师在教学《分数乘以整数》时小结:这节课我们学习了分数乘以整数的意义,与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算;学习分数乘以整数的计算方法;用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。
问题:
(1)材料中采用了哪种教学总结方法
(2)写出至少5种常用的教学总结方法,并选择一个举例说明。
考题
单选题下列错误的结论是()A
将指派(分配)问题的效率矩阵每行分别乘以一个非零数后最优解不变B
将指派问题的效率矩阵每行分别加上一个数后最优解不变C
将指派问题的效率矩阵每个元素同时乘以一个非零数后最优解不变D
指派问题的数学模型是整数规划模型
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