区分“义务的道德”和“愿望的道德”的法学家是（）A.马里旦B.罗尔斯C.萨维尼D.富勒

题目内容（请给出正确答案）

区分“义务的道德”和“愿望的道德”的法学家是（）

A.马里旦

B.罗尔斯

C.萨维尼

D.富勒

参考答案

考题下面对道德义务的理解，不正确的是A.道德义务是各人对他人、社会所负的道德责任B.道德义务不以道德权利为前提C.道德义务是非强制性、自觉履行的义务D.道德义务与道德权利向对应E.不尽道德义务就不能获得道德权利

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考题哈特和富勒论战的焦点是（）A.法律与政体的关系B.义务的道德与愿望的道德的关系C.法律与道德的关系D.内在的道德与外在的道德的关系

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考题富勒认为，一个人若背离了某种道德，他受到的不是谴责，而是一种同情，这种道德是（）A.宗教道德B.经济道德C.愿望的道德D.义务的道德

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考题提出“法律的道德性”和“法律和道德不可分”基本思想的法学家是（）。A.耶林B.庞德C.马里旦D.富勒

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考题关于道德权利，下列提法中正确的是A、道德权利是法律权利;B、道德权利是依法行使的权利和应享受的待遇;C、道德权利的是法律权利的后盾;D、道德权利与道德义务是对应的;E、道德权利是尽道德义务的前提;

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考题将道德义务明确区分为显见义务和实际义务的是英国现代论理学家() A.培根B.罗斯C.康德D.霍布斯

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考题道德赏罚机制能够营造扬善抑恶的道德环境，改变( )相脱离的现象。A.道德义务和道德责任B.道德权利和道德良心C.道德义务和道德权利D.道德责任和道德良心

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考题区分教师道德与其他职业道德的根本标志是A. 教师道德规范 B. 教师道德原则 C. 教师道德义务 D. 道德良心

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考题区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.教师道德规范 B.教师道德原则 C.教师道德义务 D.道德良心

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