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在社区分析阶段,社区工作者需要了解和分析社区的生活。下列哪一项不属于社区生活方面的了解内容?()。
A.生活方式
B.社区居民的生活水平
C.社区中重要组织或机构负责人
D.人际关系
参考答案
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考题
社会工作者小吴接受机构安排，到某社区开展活动，他在进入社区之初的首要任务是( )。A.了解社区的地理环境
B.了解社区内的资源分布
C.让社区中的居民、团体和组织认识自己
D.熟悉社区居民的生活方式
考题
了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是（ ）。A.居民的总体特征
B.居民的生活习惯
C.社区的社会服务
D.社区的自然环境
考题
社会工作者小吴接受机构安排，到某社区开展活动，他在进入社区之初的首要任务是()。A:了解社区的地理环境
B:了解社区内的资源分布
C:让社区中的居民、团体和组织认识自己
D:熟悉社区居民的生活方式
考题
社会工作者小吴接受机构安排，到某社区开展活动，他在进入社区之初的首要任务是（ ）。A.了解社区的地理环境
B.了解社区内的资源分布
C.让社区中的居民、团体和组织认识自己
D.熟悉社区居民的生活方式
考题
(2015年)社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（ ）。A.分析社区的人口结构
B.分析社区的权力结构
C.分析社区的文化特色
D.分析社区的人力资源
考题
社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了5位在社区居住了20年以上的老年人，了解当地传统习俗和居民生活习惯，社会工作者这样做的目的是( )。
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A.分析社区的人口结构
B.分析社区的权力结构
C.分析社区的文化特点
D.分析社区的人力资源
考题
社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是()。A.分析社区的人口结构
B.分析社区的权力结构
C.分析社区的文化特色
D.分析社区的人力资源
考题
社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（ ）。A.分析社区的人口结构
B.分析社区的权利结构
C.分析社区的文化特色
D.分析社区的人力资源
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