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失认症的临床表现不含

A、视力正常但“视而不见”

B、对所见物品不能分辨但用手触摸后则能回答

C、听力正常但听不出是什么声音

D、不能按指令表演刷牙动作

E、弄不清手指的名称

参考答案

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考题 下列哪一位患者可能存在知觉障碍A、听力丧失，无法判断声音的性质B、视力正常，不能识别形状或物品C、视力正常，能识别形状或物品D、视力差，看不清目标E、听力正常，能判断声音的性质
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考题 患者，女性，60岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出。该患者为何种失认症A、视觉失认症B、听觉失认症C、体觉失认症D、单侧忽略E、身体失认症针对患者状况，可采用的治疗方法A、让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上B、反复进行听声指物练习C、不同形状的积木做匹配训练D、给画面上的香蕉涂色E、摆动一个悬挂的几何物品，让患者辨认
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考题 患者，男性，50岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出。该患者为何种失认症A、视觉失认症B、听觉失认症C、体觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略针对患者状况，可采用的治疗方法A、让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上B、不同形状的积木做匹配训练C、反复进行听声指物练习D、给画面上的香蕉涂色E、摆动一个悬挂的几何物品，让患者辨认
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考题 失认症的临床表现不包括下列哪项 ( )A、视力正常但看不到东西B、对所见物品不能分辨但用手触摸后则能回答C、听力正常但听不出什么声音D、不能按指令表演刷牙动作E、不能阅读
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考题 患者，男，50岁，因左侧肢体偏瘫人康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出。该患者为何种失认症A、视觉失认症B、听觉失认症C、体觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略针对患者状况，可采用的治疗方法是A、让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上B、不同形状的积木做匹配训练C、反复进行听声指物练习D、给画面上的香蕉涂色E、摆动一个悬挂的几何物品，让患者辨认
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考题 失认症的临床表现包括 A、视力正常但看不到东西B、对所见物品不能分辨但用手触摸后则能回答C、听力正常但听不出什么声音D、不能按指令表演刷牙动作E、不能阅读
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考题 失认症的临床表现不包括下列哪项A．视力正常但看不到东西B．对所见物品不能分辨但用手触摸后则能回答C．听力正常但听不出是什么声音D．不能按指令表演刷牙动作E．弄不清手指的名称
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考题 患者，男性，50岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出。该患者属于何种失认症？( )A、视觉失认症B、听觉失认症C、体觉失认症D、身体失认症E、单侧忽略针对患者状况，可采用哪种治疗方法？( )A、让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上B、不同形状的积木做匹配训练C、反复进行听声指物练习D、给画面上的香蕉涂色E、摆动一个悬挂的几何物品，让患者辨认
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