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学校卫生学是以学生的生长发育、健康状况与教育、环境之间的关系为研究对象,探讨促进学生身体发育、保护健康、增强体质的理论和方法的一门育人科学。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
下列关于儿少卫生学的描述，错误的是A．儿少卫生学是预防医学的重要组成部分B．是保护和促进青少年身心健康的科学C．儿少卫生学的研究对象是学龄儿童D．当代儿少卫生学正从以往单纯的医学背景向儿少与学校卫生学转移E．当代儿少卫生高度重视中小学生
考题
学生健康监测是指( )
A、定期对学生的生长发育和常见病进行监测观察B、定期对学生身体素质进行监测，并观察其变化情况C、研究学生健康状况，并提出保健措施及指导卫生服务的重要依据D、采用抽样调查方法，对确定的监测点学校和目标人群进行生长发育、健康状况等长期的动态观察E、采用抽样调查方法，定期对学生期常见病进行监测观察，为新的保健措施的实施提供重要依据
考题
小学体育教学的目的是（）A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”
考题
下列关于儿少卫生学的描述，错误的是A.儿少卫生学的研究对象是学龄儿童
B.儿少卫生学是预防医学的重要组成部分
C.当代儿少卫生高度重视中小学生
D.当代儿少卫生学正从以往单纯的医学背景向儿少与学校卫生学转移
E.是保护和促进青少年身心健康的科学
考题
学校健康教育的核心是A.传播健康知识
B.传授健康技能
C.促进学生生长发育
D.使学生养成健康的生活方式
E.提高学生健康信念
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