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儿童期总的特点,是由各方面的不成熟向比较成熟发展。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
（ ）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。A.人的全面发展
B.教师专业发展
C.教师职业道德的发展
D.以人为本
考题
婴儿认知发展符合由整体到局部、由片面到比较全面的特点。
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