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在小组讨论中,对某些比较内向或者容易害羞的成员要给予支持,社会工作者不逼他们发言,而是注意他们,投以鼓励的眼光,等他们获得了勇气再发言,此时社会工作者运用的是小组讨论中的( )。

A.了解技巧

B.鼓励技巧

C.中立技巧

D.沉默技巧


参考答案

更多 “ 在小组讨论中,对某些比较内向或者容易害羞的成员要给予支持,社会工作者不逼他们发言,而是注意他们,投以鼓励的眼光,等他们获得了勇气再发言,此时社会工作者运用的是小组讨论中的( )。A.了解技巧B.鼓励技巧C.中立技巧D.沉默技巧 ” 相关考题
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考题 某以互动模式开展的小组工作已经进入到第三次小组活动,社会上作者发现小丁很内向,很少说话。这时,社会工作者可以()。A:投以鼓励的眼光,等他获得勇气后再请他发言B:直接给他一个问题,询问他的意见,等他回答C:关注他,若他正在倾听其他组员的对话,暂时不去打扰他D:鼓励其他组员积极发言,无论他们说什么都给予肯定E:设计一个体验活动,请每位组员分享感受,小丁发言后及时给予鼓励

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考题 社会工作者小董在开展小组中发现组员小东很内向、害羞,不主动发言,于是他在小组中给小东很多眼神的关注,让小组的组员给予小东发言的机会。刚开始小东还是不好意思,终于有一次在小董的眼神关注下,他开始诉说自己的经历和感受。请问,在这个小组中小董运用了主持小组讨论技巧中的()。A.了解的技巧 B.引导的技巧 C.鼓励的技巧 D.开场的技巧

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