训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲,()其动手能力。 A.学习B.培训C.训练D.锻炼

题目内容（请给出正确答案）

训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲,()其动手能力。

A.学习

B.培训

C.训练

D.锻炼

参考答案

考题婴幼儿听说能力发展的内容包括() A.婴幼儿指认的训练B.婴儿触觉训练C.拍打动作训练D.敲打动作训练

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考题婴幼儿良好饮食习惯培养不正确选项是()。 A.保持环境安静、整洁，桌椅应适应婴幼儿的特点B.给婴幼儿选择大人一样的餐具C.餐后要擦手擦嘴D.要根据婴幼儿的发育顺序的特点来训练餐具的使用

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考题训练婴幼儿使用餐具的方法正确的选项是()。 A.1岁可以自己捧着杯子喝B.1岁半可以自己捧着杯子喝C.5岁左右要教婴幼儿自己吃饭D.到6个月左右可以用杯子喝水、奶、果汁等

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考题 1－2岁的婴幼儿进行听说能力训练的方法主要是()。 A.帮助婴幼儿增加词汇，注意发音规范，选择生动短小而简单的儿歌进行训练B.听广播、听故事，看电视、看图画，帮助婴幼儿增加词汇C.丰富婴幼儿的生活，选择生动、短小、简单的儿歌进行训练D.满足求知欲，多听广播多看电视、帮助婴幼儿增加词汇

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考题婴幼儿艺术表现游戏的特点()。 A.可以培养婴幼儿创造力和想象能力B.可以愉悦身心，让宝宝充满自信和快乐C.可以让宝宝勇敢和快乐D.可以培养宝宝动手发挥宝宝的想象能力

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考题在与他人交往时，训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍，并且能够倾听他人的介绍，这有利于增进其()。A、动手能力B、自理能力C、交往能力D、观察能力

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考题婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿血液循环与呼吸功能，增强()。A、新陈代谢B、活动动力C、运动能力D、自主动作

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考题训练2~3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大()的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。A、认识和交流B、说话C、运动D、听故事

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考题指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A.幼儿的要求B.自我服务能力C.父母的要求D.婴幼儿心理特点

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