网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是【 】
A.横断研究法
B.纵向研究法
C.群体序列研究法
D.调查研究法
参考答案
更多 “ 某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是【 】A.横断研究法B.纵向研究法C.群体序列研究法D.调查研究法 ” 相关考题
考题
研究目的和课题性质决定了总体的内涵。譬如,“大学生学习现状调查与学习指导的研究”,总体就是全国的所有大学生;“初中学习困难学生人际交往研究”,总体是城乡初中学习困难的学生,当然还必须对“学习困难”的含义加以明确界定。()
考题
有关研究性学习错误的说法是()。
A.研究性学习注重学习的实践性B.研究性学习强调学习的自主性C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D.研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程
考题
研究者为探究大学生的学习动机情况,以某个学生为研究对象,观察他在课堂中的表现,与他沟通他平时的学习状态,分析他的学习成绩,了解他的表现和其他同学表现的共性与区别。这种研究方法是A.观察法
B.实验法
C.个案法
D.测验法
热门标签
最新试卷