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内对照是
A.比较来自不同群体的接触人群与非接触人群
B.比较接触危害水平相同的接触人群与非接触人群
C.比较来自同一单位接触人群与非接触人群
D.比较同一接触人群在接触前后的健康状况
E.比较接触危害水平不相同的接触人群在职业流行病学调查中
参考答案
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考题
外对照是A.比较来自不同群体的接触人群与非接触人群B.比较接触危害水平相同的接触人群与非接触人群C.比较来自同一单位接触人群与非接触人群D.比较同一接触人群在接触前后的健康状况E.比较接触危害水平不相同的接触人群在职业流行病学调查中
考题
自身对照是A.比较来自不同群体的接触人群与非接触人群B.比较接触危害水平相同的接触人群与非接触人群C.比较来自同一单位接触人群与非接触人群D.比较同一接触人群在接触前后的健康状况E.比较接触危害水平不相同的接触人群在职业流行病学调查中
考题
可接受危险度（ ）。A.当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率低于非接触人群，那么，这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度B.当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率接近或略高于非接触人群，那么，这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度C.当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率高于非接触人群，那么，这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度D.只有当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率与非接触人群一致，那么，这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度E.以上都不是
考题
可接受的危险度是指A.接触人群中的发病率与非接触人群相比明显增加时，该水平的发病率B.接触人群中的发病率与非接触人群相比下降时，该水平的发病率C.接触人群中的发病率与非接触人群相比基本一致或略有增高时，该水平的发病率D.接触人群中的发病率与非接触人群相比明显下降时，该水平的发病率E.接触人群中的发病率与非接触人群完全一致时，该水平的发病率
考题
可接受的危险度是指A．接触人群中的发病率与非接触人群相比明显增加时，该水平的发病率B．接触人群中的发病率与非接触人群相比下降时，该水平的发病率C．接触人群中的发病率与非接触人群相比基本一致或略有增高时，该水平的发病率D．接触人群中的发病率与非接触人群相比明显下降时，该水平的发病率E．接触人群中的发病率与非接触人群完全一致时，该水平的发病率
考题
接触评定是指A.确定化学物质在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率B.阐明不同剂量水平下的待测物质与接触群体中出现的最为敏感的关键性的有害效应发生率之间的定量关系C.确定危险人群接触待测化学毒物的总量D.估算待评化学物在接触人群中引起危害概率（即危险度）的估计值E.确定危险人群接触待测化学毒物的总量
考题
接触评定的主要目的是A、估测总体人群或不同亚群接触该有害因素的程度或可能程度B、估测总体人群接触某种有害因素对健康的影响程度C、估测总体人群或不同亚群接触有害因素的程度D、估测总体人群或不同亚群接触有害因素的程度及对健康的影响E、估测总体人群接触有害因素的程度及对健康的影响
考题
可接受危险度A.当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率高于非接触人群，那么，这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
B.只有当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率与非接触人群一致，那么，这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
C.当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率低于非接触人群，那么，这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
D.当接触某种化学物质人群发生某种损害的频率接近或略高于非接触人群，那么，这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度
E.以上都不是
考题
非职业性接触人群体内的铅主要来源于环境
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