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压力通过减少与健康相关的积极行为，同时增加消极行为而间接影响健康。()

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考题 健康相关行为的最佳解释是A、与疾病有关的行为B、与健康和疾病有关的行为C、促进健康的行为D、危害健康的行为E、与健康相关的行为
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考题 与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为A、疾病相关行为B、健康相关行为C、预防疾病行为D、促进健康行为E、危害健康行为
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考题 个体行为对健康的影响作用占60%,健康相关行为是指与健康和疾病有关的行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为A、疾病相关行为B、健康相关行为C、预防相关行为D、促进健康行为E、危害健康行为
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考题 健康相关行为是指( )A、与疾病相关的行为B、与健康有关的行为C、与健康和疾病有关的行为D、促进健康的行为E、保持健康的行为
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考题 健康教育的目的是A、重点解决心理行为与生活方式因素B、通过健康信息传播而进行行为干预C、消除影响健康的相关行为危险因素D、通过合理利用卫生服务而促进健康E、有计划地改善健康以提高生活质量
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考题 对“健康相关行为”定义的理解，最正确的是A、促进健康的行为B、危害健康的行为C、与疾病相关的行为D、与健康有关的行为E、与健康和疾病有关的行为
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考题 健康相关行为是指（）。 A. 与疾病相关的行为 B. 与健康有关的行为 C. 与健康和疾病有关的行为 D. 促进健康的行为 E. 影响健康的行为
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考题 健康相关行为改变的（）模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。 A.行为改变的阶段理论 B.自我效能模式 C.知信行模式 D.健康信念模式
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