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7—9年级的学生应学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于____万字，每学年阅读两三部名著。

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考题 第二学段阅读教学目标规定要养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 九年课外阅读总量应在400万字以上。 ( )
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考题 小学一至二年级,要求学生课外阅读总量不少于()。 A.2万字B.3万字C.4万字D.5万字
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考题 小学第二学段阅读教学目标规定：养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。()
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考题 第三学段(5—6年级)学生的课外阅读总量应不少于（ ）万字。A.30 B.50 C.100 D.300
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考题 义务教育阶段要培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。背诵优秀诗文__________篇(段)。九年课外阅读总量应在__________万字以上。
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考题 下列表述错误的是（）。A．有的词语适合在学完了课文之后才教，如《狐假虎威》中“狐假虎威”这个词就是这样B．要求默读一般读物的速度每分钟不少于300字，是针对中段学生而言的C．阅读教学过程中应加强学生言语实践训练D．小学阶段课外阅读总量不少于145万字
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考题 14、以下关于课外阅读指导的设计要领有误的是（）。A．制定合理的课外阅读计划B．教给正确的课外阅读方法C．推荐各种阅读读物D．组织丰富的课外阅读交流活动
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考题 3、课程标准要求，义务教育阶段聋校学生九年的课外阅读总量不少于（）万字。A．215B．400C．100D．50E．200
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