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语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己 的学习方式。 ( )
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考题
自主学习的课堂管理策略包括:()
A.设置有利于学生自主学习的目标任务B.进行有利于学生自主学习的教学设计C.创设有利于学生自主学习的课堂环境D.建立有利于学生自主学习的课堂准则E.把握有利于学生自主学习的指导策略
考题
教师作为促进者,其角色行为的表现,不包括:()。
A.指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展认知能力。B.作为学习的主导者，与学生分享自己的感情和想法，和学生一起寻找真理。C.创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。D.帮助学生决定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径。
考题
2、翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力A．明确自身任务，自己学习B．鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境C．采用多样化的教学策略D．学生自主组织教学活动
考题
翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力A．明确自身任务，自己学习B．鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境C．采用多样化的教学策略D．学生自主组织教学活动
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