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团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括()
A、在团体中产生消极的体验
B、在团体中发展适应的行为
C、在团体中重建理性的认知
D、在团体中获得情感的支持
参考答案
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考题
1、团体心理辅导应用于班级管理的可行性和优势,不包括:A.班级作为一个团体相对稳定,这符合团体心理辅导活动要求,有利于学生心理安全感的建立。B.在班级管理中运用团体心理辅导的技术和方法,注重学生个体成长,不利于班级目标达成。C.班主任了解班级问题,针对共同存在的问题开展辅导活动,既省时省力,提到效率,也更便于跟踪和总结,活动实效性明显提高。D.团体心理辅导主要应用游戏、体验、分享开展活动,班主任与学生之间是平等、民主的关系,注重学生的情感体验,学生能较愉快地接受教育。
考题
2、下列关于过程性评估的正确用法是()。A.团体心理辅导进行过程中所作的评估B.团体心理辅导结束时进行的评估C.团体心理辅导进行过程中决定团体应该终结还是继续D.团体心理辅导进行过程中了解成员在团体内的表现情况
考题
下列关于过程性评估的正确用法是()。A.团体心理辅导进行过程中所作的评估B.团体心理辅导结束时进行的评估C.团体心理辅导进行过程中决定团体应该终结还是继续D.团体心理辅导进行过程中了解成员在团体内的表现情况
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