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针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行【 】

A．体育和卫生保健教育

B．生理知识和性知识的教育

C．有利于培养集体荣誉感的竞赛活动

D．有利于相互理解的教育环境和关系的创设

参考答案

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考题 教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施,保护学生的()
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考题 针对学生的不同气质特点，教师应如何进行教育?
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考题 针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育?
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考题 体育是向学生传授体育、___________知识和技能,发展学生的机体素质,增强学生体质和运动能力,培养良好的体育道德和意志品质的教育。
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考题 从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。这反映教师芳动特点具有(） A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.繁重性
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考题 体育的基本任务包括（ ）A、 使学生掌握思想道德的基本知识 B、 指导学生锻炼身体 C、 培养良好的体育道德品质 D、 使学生掌握卫生保健知识 E、 为国家发现和培养体育人才
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考题 学校体育的根本任务是（ ）A.增强学生体质 B.向学生传授体育基本知识和技能 C.进行体育道德教育 D.提高体育运动技术水平
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考题 学校体育的根本目标是（）。A传授体育知识和技能B增强学生体质C卫生保健D培养运动员
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考题 体育教学过程是指在体育过程中为了实现体育教学目标，体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识，运动技能和卫生保健知识，使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程。
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