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教学过程的特殊性表现在间接性、_____、简捷性、交往性等方面。


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考题 教学过程的特殊性表现在( )。A.间接性与简捷性B.直观性与巩固性C.交往性与实践性D.教育性与发展性E.引导性与指导性

考题 教学过程的特殊性表现在间接性、______、简捷性、交往性等方面。

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考题 教学过程的特殊性表现在()。A.间接性与简捷性B.直观性与巩固性C.交往性与实践性D.教育性与发展性E.引导性与指导性

考题 教学过程的特殊性表现在()。A.间接性与简捷性B.交往性与实践性C.教育性与发展性D.直观性和巩固性E.引导性与指导性

考题 教育过程是一种特殊的认识过程,这种认识的特殊性表现在间接性、 、简捷性和交往性。

考题 教学过程的特殊性表现在间接性、( )、( )、交往性等方面。

考题 学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同,其特殊性表现在( )。 A.间接性 B.交往性 C.目的性 D.教育性 E.简捷性

考题 教学过程的特殊性表现在()。 A.间接性与简捷性 B.直接性与巩固性 C.交往性与实践性 D.教育性与发展性 E.引导性与指导性