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美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。

A、桑代克

B、斯金纳

C、布鲁纳

D、加涅

参考答案

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考题 认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（ ）
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考题 美国哈佛大学教授、著名心理学家布鲁纳针对传统课堂教学“教师讲、学生听”的讲授式教学,提出了()。 A.发现学习理论B.机械学习理论C.接受学习理论D.有意义学习理论
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考题 由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的，其指导思想是“所有学生都能学好”的教学模式是______教学模式。
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考题 美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ）A.尝试一错误学说 B.完形一顿悟学说 C.有意义接受学习论 D.认知一结构学习论
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考题 提出发现式学习理论的是美国认知心理学家奥苏泊尔。
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考题 提出学习结果分类理论的著名教育心理学家是美国的（）。
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考题 4、支架式教学策略这种教学思想来源于（）A．美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论B．美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论C．苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论D．美国心理学家和教育学家布鲁纳的认知结构学习理论
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考题 掌握学习理论是美国心理学家和教育学家布卢姆提出的，他认为只要用于学习的时间足够长，所有的学习者就都能达到课程目标所规定的掌握标准。
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