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()是指婴儿认识、理解事物或现象,保存认识结果,利用有关知识经验解决实际问题的过程。
参考答案
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考题
在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。
考题
在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是_____________原则
考题
直接经验和间接经验岖别在于（ ）A.前者是事物的现象，后者反映事物的本质
B.前者是认识的低级阶段，后者是认识的高级阶段
C.前者的源泉是实践，后者的源泉是书本知识
D.前者是自己亲身实践得到的认识，后者是从他人那里（包括从书本中）得到的知识
考题
61、创造力不同于智力。智力通常叫智慧，也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
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