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儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )

A. 思维出现可逆性

B. 出现具体逻辑推理

C. 去自我中心

D. 守恒概念的形成


参考答案

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考题 儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是( )A. 多维思维B. 思维的可逆性C. 具体逻辑推理D. 守恒观念形成

考题 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。A.多维思维B.思维的可逆性C.具体逻辑推理D.守恒观念形成

考题 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是().A.多维思维B.思维的可逆性C.具体逻辑推理D.守恒观念形成

考题 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。 A.多维思维 B.思维的可逆性 C.具体逻辑推理 D.守恒观念形成

考题 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。 A.去自我中心 B.出现假设演绎推理 C.思维不具可逆性, D.守恒概念

考题 儿童的认知发展到具体运算阶段的标志是() A.思维的不可逆性 B.具体逻辑推理 C.以自我为中心 D.守恒概念的形成

考题 儿童的认知发展到具体运算阶段的标志是( )。A.思维的可逆性 B.具体逻辑推理 C.以自我为中心 D.守恒概念的形成

考题 在皮亚杰看来,具体运算阶段的儿童思维具有以下特点()。A单维思维B多维思维C具体逻辑推理D思维的可逆性E去自我中心