考题
教师备课和上课的主要依据是( )A．教学大纲B．教科书C．学科课程标准D．教学计划
考题
备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容? （ ）A．钻研教材B．激发动机C．了解学生D．制定教学计划
考题
教师在备课、课堂教学活动、评价的教学活动过程中,都不断地进行着对课程文本的解释和理解。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()是教师在备课的基础上,面对同行或评委,系统地述说自己的教学设计记起理论依据的一种教学研究活动。
考题
教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（）。
A.学期(或学年)教学进度计划
B.教学计划
C.单元(或课题)教学计划
D.课程计划
E.课时教学计划(教案)
考题
教师备课和上课的主要依据是（ ）。
A.教学计划 B.教学大纲
C.教科书 D.教学参考书
考题
在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（ ）。
A.教学大纲 B.教学目标
C.教学计划D.课程计划
考题
万老师有目的、有步骤地展开《拍摄自己的故事》一课教学的全过程。这种教学行为是（ ）。
A.教学评价
B.教学实施
C.教学计划
D.教学设计
考题
（ ）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。A.教学反思
B.教学监控
C.教学计划
D.教学设计
考题
备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（ ）
考题
（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。A、教学监督B、教学检查C、教学视导D、集体备课
考题
备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。
考题
大学教学的整个过程，主要围绕课程而展开的。（）和（）是组成教学计划的主体。
考题
（）是教师备课的结晶、授课的依据、上课的备忘录。A、教案B、教学计划C、教学大纲D、培训教材
考题
教师备课的指导性文件是（ ）A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略
考题
在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）。A、教学大纲B、教学目标C、教学计划D、课程计划
考题
备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容？（）A、钻研教材B、激发动机C、了解学生D、制定教学计划
考题
体育教学的内容主要是通过（）来体现A、教师的教学活动B、学校的教学计划C、教材D、学生的学习过程
考题
教师备课和上课的主要依据是（ ）。A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、教学参考书
考题
高校教师的备课提倡“四备”、“四写”，其中，“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和（）。A、写教学进度计划B、写课时教学计划C、写教学内容D、课后写教学反思
考题
单选题备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容？（）A
钻研教材B
激发动机C
了解学生D
制定教学计划
考题
单选题（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。A
教学监督B
教学检查C
教学视导D
集体备课
考题
判断题备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。A
对B
错
考题
单选题教师备课的指导性文件是（）。A
教学计划B
教学大纲C
教学方案D
教学策略
考题
单选题教师备课和上课的主要依据是（ ）。A
教学计划B
教学大纲C
教科书D
教学参考书
