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关于病例对照研究中配比的目的,哪一项论述是错误的

A.使两组的某些特征或变量相一致

B.研究外部因素对研究结果的影响

C.控制外部因素对研究结果的干扰

D.在病例数很少时可使用配比方法进行研究

E.平衡混杂因素对病例组和对照组的影响


参考答案

更多 “ 关于病例对照研究中配比的目的,哪一项论述是错误的A.使两组的某些特征或变量相一致B.研究外部因素对研究结果的影响C.控制外部因素对研究结果的干扰D.在病例数很少时可使用配比方法进行研究E.平衡混杂因素对病例组和对照组的影响 ” 相关考题
考题 病例一对照研究中,匹配的目的是A.提高统计效率,控制混杂因素B.保证病例组与对照组有相同的样本量C.保证病例组与对照组有一致的研究因素D.便于选择对照组E.便于计算发病率

考题 流行病学研究中应注意混杂因子的影响,混杂因子是指A.影响研究结果判定的因素B.影响统计处理的因素C.与研究的疾病和所研究的暴露因素都有联系的因子D.仅与研究的疾病有联系E.仅与对照组有联系

考题 在病例对照研究中,配比过度会导致 A、提高研究效率B、降低研究效率C、对研究结果无影响D、低估暴露因素的作用E、高估暴露因素的作用

考题 关于匹配的目的,错误的是( )A.提高研究效率B.消除已知混杂因素对研究结果的影响C.控制混杂因素对研究结果的影响D.平衡混杂因素对病例组和对照组的影响E.平衡配比因素对病例组和对照组的影响

考题 以下是病例对照研究中匹配的目的,除了 A、可提高流行病学调查效率B、研究匹配因素对研究结果的影响C、控制匹配因素对研究结果的干扰D、使病例组和对照组的某些特征一致E、使匹配因素对病例组和对照组的影响因素均衡

考题 关于病例对照研究中配比的目的,那一项论述是错误的A、使两组的某些特征或变量相一致B、研究外部因素对研究结果的影响C、控制外部因素对研究结果的干扰D、在病例数很少时可使用配比方法进行研究E、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响

考题 在病例对照研究中,匹配过头可能导致A.低估暴露因素的作用B.高估暴露因素的作用C.有利于控制混杂D.有利于研究更多的因素E.对研究结果没有影响

考题 关于匹配的目的,下列叙述错误的是A.平衡配比因素对病例组和对照组的影响 B.平衡混杂因素对病例组和对照组的影响 C.控制混杂因素对研究结果的影响 D.提高研究效率 E.消除已知混杂因素对研究结果的影响

考题 若对某疾病进行流行病学的研究,选用病例对照调查。 研究中应注意混杂因素的影响,混杂因素是指 A.影响研究结果判定的因素 B.影响统计处理的因素 C.与研究的病和所研究的暴露因素都有联系的因子 D.仅与研究的病有联系 E.仅与对照组有联系

考题 研究中应注意混杂因素的影响,混杂因素是指A.影响研究结果判定的因素 B.影响统计处理的因素 C.与研究的病和所研究的暴露因素都有联系的因子 D.仅与研究的病有联系 E.仅与对照组有联系

考题 病例-对照研究中,匹配的目的是A.提高统计效率,控制混杂因素 B.保证病例组与对照组有相同的样本量 C.保证病例组与对照组有一致的研究因素 D.便于选择对照组 E.便于计算发病率

考题 以下是病例对照研究中匹配的目的,除了()A、可提高流行病学调查效率B、研究匹配因素对研究结果的影响C、控制匹配因素对研究结果的干扰D、使病例组和对照组的某些特征一致E、使匹配因素对病例组和对照组的影响均衡

考题 回答是错误的()A、研究外部因素对研究结果的影响B、平衡外部因素对病例组和对照组的影响C、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响D、平衡混杂因素对研究结果的干扰

考题 关于病例对照研究配比的目的,下列哪项回答是错误的()A、平衡外部因素对病例组和对照组的影响B、研究外部因素对研究结果的影响C、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响D、平衡混杂因素对研究结果的干扰

考题 在病例对照研究中,匹配过头可能导致()A、低估暴露因素的作用B、高估暴露因素的作用C、有利于控制混杂D、有利于研究更多的因素E、对研究结果没有影响

考题 关于病例对照研究中配比的目的,哪一项论述是错误的()A、使两组的某些特征或变量相一致B、研究外部因素对研究结果的影响C、控制外部因素对研究结果的干扰D、在病例数很少时可使用配比方法进行研究E、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响

考题 病例对照研究中匹配是指()A、对照组、病例组样本含量相等B、使对照组与病例组在研究因素上一致C、使对照组与病例组在所有特征上可比D、使对照组与病例组在研究因素数量一致E、使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致

考题 关于匹配的目的,下列叙述错误的是()A、平衡配比因素对病例组和对照组的影响B、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响C、控制混杂因素对研究结果的影响D、提高研究效率E、消除已知混杂因素对研究结果的影响

考题 在病例对照研究中,匹配是指()。A、病例组的样本数等于对照组的样本数B、在安排病例和对照组时,使两者的某些特征或变量相一致的方法C、在安排病例和对照组时,使两者的研究因素相一致的方法D、在安排病例和对照组时,使两者的所有特征或变量相一致的方法E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致

考题 病例对照研究中,匹配指()。A、病例组的样本数等于对照组的样本数B、在安排病例组和对照组时,使两者的某些特征或变量相一致的方法C、在安排病例组和对照组时,使两者的研究因素相一致的方法D、在安排病例组和对照组时,使两者的所有特征或变量相一致的方法E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致

考题 单选题病例对照研究中匹配是指()A 对照组、病例组样本含量相等B 使对照组与病例组在研究因素上一致C 使对照组与病例组在所有特征上可比D 使对照组与病例组在研究因素数量一致E 使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致

考题 单选题在病例对照研究中,配比过度会导致()。A 提高研究效率B 降低研究效率C 对研究结果无影响D 低估暴露因素的作用E 高估暴露因素的作用

考题 单选题回答是错误的()A 研究外部因素对研究结果的影响B 平衡外部因素对病例组和对照组的影响C 平衡混杂因素对病例组和对照组的影响D 平衡混杂因素对研究结果的干扰

考题 单选题以下是病例对照研究中匹配的目的,除了()A 可提高流行病学调查效率B 研究匹配因素对研究结果的影响C 控制匹配因素对研究结果的干扰D 使病例组和对照组的某些特征一致E 使匹配因素对病例组和对照组的影响均衡

考题 单选题在病例对照研究中,匹配是指()。A 病例组的样本数等于对照组的样本数B 在安排病例和对照组时,使两者的某些特征或变量相一致的方法C 在安排病例和对照组时,使两者的研究因素相一致的方法D 在安排病例和对照组时,使两者的所有特征或变量相一致的方法E 病例组的研究因素的数量与对照组完全一致

考题 单选题关于匹配的目的,下列叙述错误的是()A 平衡配比因素对病例组和对照组的影响B 平衡混杂因素对病例组和对照组的影响C 控制混杂因素对研究结果的影响D 提高研究效率E 消除已知混杂因素对研究结果的影响

考题 单选题关于病例对照研究配比的目的,下列哪项回答是错误的()A 平衡外部因素对病例组和对照组的影响B 研究外部因素对研究结果的影响C 平衡混杂因素对病例组和对照组的影响D 平衡混杂因素对研究结果的干扰