由于从小被父母忽视而走上犯罪的矫正对象，家庭教育较简单，教育方式比较粗暴，矫正对象反映真不希望回到家里去。面对这样的服务对象，可以设计以（）为主题的小组。A．建立健康自我观、重塑自信B．妥善安排，妥善处理冲突C．交朋友、、走自新路D．改善家庭环境，加强有效互动沟通E．为社区添砖加瓦为

题目内容（请给出正确答案）

由于从小被父母忽视而走上犯罪的矫正对象，家庭教育较简单，教育方式比较粗暴，矫正对象反映真不希望回到家里去。面对这样的服务对象，可以设计以（）为主题的小组。

A．建立健康自我观、重塑自信

B．妥善安排，妥善处理冲突

C．交朋友、、走自新路

D．改善家庭环境，加强有效互动沟通

E．为社区添砖加瓦为

参考答案

考题社区矫正机构应当根据裁判内容和社区矫正对象的性别、年龄、心理特点、健康状况、()等情况,制定有针对性的矫正方案,实现分类管理、个别化矫正。矫正方案应当根据社区矫正对象的表现等情况相应调整。 A.悔罪表现B.犯罪类C.犯罪原因D.犯罪情节

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考题社区矫正对象被()、(),被(),或者()的,社区矫正终止。 A、裁定撤销缓刑B、裁定撤销假释C、决定收监执行D、社区矫正对象死亡

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考题社区矫正对象矫正期满或者被赦免的,社区矫正机构应当向社区矫正对象发放()。 A、解除社区矫正证明书B、期满鉴定表C、矫正效果评估书D、刑满释放证明

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考题社区矫正机构依法接收社区矫正对象时,应当宣告社区矫正对象的()。 A.执行社区矫正应当遵守的规定B.身份信息C.犯罪事实D.执行社区矫正的期限

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考题以下哪些是社区矫正法的立法目的()? A、推进和规范社区矫正工作B、提高教育矫正质量C、促进社区矫正对象顺利融入社会D、预防和减少犯罪

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考题以下哪些情形应当对社区矫正对象解除、终止矫正()? A、社区矫正对象被书面警告或者提请治安管理处罚的B、社区矫正对象被赦免或者收监执行的C、社区矫正对象矫正期满的D、社区矫正对象死亡的

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考题社区矫正终止的情形包括:( ) A、社区矫正对象被裁定撤销缓刑B、社区矫正对象被裁定撤销假释C、社区矫正对象被决定收监执行D、社区矫正对象死亡

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考题由于从小被父母忽视而走上犯罪的矫正对象，家庭教育较简单，教育方式比较粗暴，矫正对象反映真不希望回到家里去。面对这样的服务对象，可以设计以( )为主题的小组。A．建立健康自我观、重塑自信B．妥善安排，妥善处理冲突C．交朋友、走自新路D．改善家庭环境，加强有效互动沟通E．为社区添砖加瓦为

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考题社区矫正工作的核心是（） A.帮助矫正对象树立生活的信心 B.运用社区的力量帮助矫正对象实现自力更生 C.矫正犯罪人犯罪心理和行为恶习、避免其重新犯罪 D.防止犯罪人危害社区安全

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