网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的( )
A．关注生存阶段
B．关注学生阶段
C．关注自我阶段
D．关注情境阶段
参考答案
更多 “ 福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的( )A．关注生存阶段B．关注学生阶段C．关注自我阶段D．关注情境阶段 ” 相关考题
考题
福勒和布朗认为．如果一个教师最担心的问题是：“学生喜欢我吗?” “同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等问题，那么这位教师就可能处于（ ）A．关注生存阶段B．关注任务阶段C．关注内容阶段D．关注学生发展阶段
考题
福勒和布朗认为．如果一个教师最担心的问题是：“学生喜欢我吗?” “同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等问题，那么这位教师就可能处于( )A．关注生存阶段B．关注任务阶段C．关注内容阶段D．关注学生发展阶段
考题
江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于()A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注自我阶段
考题
张老师在幼儿园开始关心如何教好每一堂课，关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。根据富勒和布朗的理论，张老师处在( )A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注幼儿阶段
D.关注成长阶段
热门标签
最新试卷