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在教育学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开,就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。
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考题
个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性
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