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吉布(Gibb)对团体内的防卫和接纳支持的气氛曾做过研究。他认为有些行为与气氛和有效的沟通有关。他将它们分成:()

A、四对

B、五对

C、六对

D、七对

参考答案

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考题 如果想要创造一个善于接纳的沟通气氛，项目经理应该（ ）A．保证所有的沟通都明了并被理解B．用他希望他人对他讲话或写信的方式对别人讲话或写信C．让项目团队准备一个项目沟通计划D．保证小组成员获得执行工作所需的信息
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考题 日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为【 】A．防卫型气氛B．消极的气氛C．抵制型气氛D．支持型气氛
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考题 如果想要创造一个善于接纳的沟通气氛，项目经理应该A、 保证所有的沟通都明了并被理解B、 用他希望他人对他讲话或写信的方式对别人讲话或写信C、 让项目团队准备一个项目沟通计划D、 保证小组成员获得执行工作所需的信息
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考题 课堂教学中积极健康的气氛叫防卫型气氛。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为（ ）A．防卫型气氛B．消极的气氛C．抵制型气氛D．支持型气氛
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考题 如果想要创造一个善于接纳的沟通气氛，项目经理应该（ ）A.保证所有的沟通都明了并被理解 B.用他希望他人对他讲话的方式对别人讲话 C.让项目团队准备一个项目沟通计划 D.保证小组成员获得执行工作所需的信息
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考题 团体咨询需要的气氛是（）A竞争气氛B接纳气氛C自由气氛D宽容气氛E严肃气氛F紧张气氛
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考题 12、团体气氛是团体内情感的表现，防卫的气氛是团体沟通的障碍，接纳的气氛是团体辅导有效的保证。
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考题 3、对团队沟通气氛的要素的描述中说法不正确的是‍A．团队沟通气氛的要素通过行为特征表现出来，但并不都是可以观察的。B．在团队沟通气氛的构成七要素中，信息的分享、信息公开和坦率沟通属于比较更容易觉察的外在的沟通行为特征C．相互信任、相互平等既是一种态度和意识，又是行为方式D．善意和宽容精神也具有意识和行为两个方面，但更经常地处于更深层次的意识层面，是不容易直接观察的
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