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()是衡量受训者在培训与开发的项目中学到了哪些知识的一种指标。

A、投资净收益

B、认知结果

C、技能结果

D、情感结果

参考答案

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考题 在四层次效果评估模型中,第一层次主要评估学员从培训项目中学到了什么,即受训者参加培训项目后能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或技能提升等结果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （ ） 用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般通过笔试来评估。(A) 绩效成果(B) 情感成果(C) 认知成果(D) 技能成果
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考题 ( )用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般通过笔试来评估。A:绩效成果B:情感成果C:认知成果D:技能成果
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考题 在培训效果的层级体系中，结果层面评估的评估内容是（ ）。A.考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化 B.测评培训对组织绩效带来的变化 C.测评学到了什么知识，改进了哪些技能 D.测评受训者对培训的感受
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考题 受训者从培训项目中学到了一些基本原理和方式方法，这种培训成果属于()A.技能成果 B.认知成果 C.情感成果 D.绩效成果
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考题 用来衡量受训者在培训项目中学到了哪些知识的培训成果是（） A、认知成果 B、技能成果 C、情感成果 D、效果性成果
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考题 在培训效果的层级体系中，结果层面的评估内容是（　　）。A.考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化 B.测评培训对组织绩效带来的变化 C.测评学到了什么知识，改进了哪些技能 D.测评受训者对培训的感受
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考题 在培训效果的层级体系中，结果层面评估的评估内容是()。A:考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化 B:测评培训对组织绩效带来的变化 C:测评学到了什么知识，改进了哪些技能 D:测评受训者对培训的感受
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考题 3、（）用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般通过笔试来评估。A．绩效成果B．情感成果C．认知成果D．技能成果
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