考题
保持良好的情绪,并懂得适度控制、表达情绪是心理健康的主要标准。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于心理健康标准的叙述，错误的是A、有充分的适应能力B、能充分了解自己C、生活目标切合实际D、随时发泄情绪E、保持良好人际关系
考题
培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是( )。A.让婴儿获得快乐B.让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C.让婴儿慢慢的学会控制情绪D.学会忍耐和宽容
考题
培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是()。A.让婴儿获得快乐B.让婴儿学会困难就大声寻求帮助C.让婴儿慢慢的学会控制情绪D.学会忍耐和宽容
考题
下列关于心理健康的说法中,正确的是()。
A、心理健康是指没有精神病B、心理健康是知、情、行、人格完整协调，能适应社会C、心理健康是指有良好的情绪状态D、心理健康是指能和他人和谐相处
考题
帮助幼儿学会调整自己的情绪的内容包括()A、转移注意力B、合理宣泄情绪C、保持良好心态
考题
幼儿心理健康教育的内容有()。A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、对幼儿进行初步的性教育
考题
婴儿良好情绪的表现是有乐观的情绪,能和人友好相处。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下()不是心理健康的标准。
A.人格和谐完整B.始终保持平和的心态C.能协调与控制情绪，心境良好D.热爱生活，乐于工作和学习
考题
关于促进心理健康的原则错误的是A、正确地认识社会B、社会适应自如C、保持良好人际关系D、保持良好的情绪E、提高心理调节和应对能力
考题
关于培养婴儿良好情绪的方法，描述不正确的是（）。A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容
考题
心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态。
考题
增进心理健康的方法有哪些（） A、改变思维B、调节情绪C、培养良好的性格D、保持好心情
考题
培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是（ ）。A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容
考题
马斯洛判断心理健康的标准包括（）A、生活的目标切合实际B、与现实环境保持接触C、能保持良好的人际关系D、适度的情绪表达与控制
考题
心理健康者情绪不应具有哪个特点（）A、经常保持良好的心境B、适度地情绪发泄C、善于调节自己的情绪D、情绪变化迅速E、具有较好的稳定性
考题
我国学者季浏提出的心理健康的标准包括（）、（）、（）和能保持良好的人际关系。
考题
促进心理健康的原则不包括（）。A、树立以自我为中心的意识B、社会适应自如C、保持良好的人际关系D、保持良好的情绪E、提高心理调节和应对能力
考题
心理健康的人，能保持平静的情绪、敏锐的智能、适应社会环境的行为和气质。
考题
心理健康的残疾人应能做到以下几点：能够在社会环境中健康生活，能保持良好的情绪状态，能很好的适应社会生活变化节奏，能与周围的人正常交往。
考题
单选题关于培养婴儿良好情绪的方法，描述不正确的是（）。A
让婴儿获得快乐B
让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C
让婴儿慢慢的学会控制情绪D
学会忍耐和宽容
考题
单选题心理健康者情绪不应具有哪个特点（）A
经常保持良好的心境B
适度地情绪发泄C
善于调节自己的情绪D
情绪变化迅速E
具有较好的稳定性
考题
多选题增进心理健康的方法有哪些（）A改变思维B调节情绪C培养良好的性格D保持好心情
考题
多选题马斯洛判断心理健康的标准包括（）A生活的目标切合实际B与现实环境保持接触C能保持良好的人际关系D适度的情绪表达与控制
考题
多选题大学生心理健康的标准主要包括（）。A适当的情绪控制B智力正常C对自己能做出恰当的评价D能保持良好的人际关系E心理行为符合年龄特征
考题
单选题对良好情绪情感的意义表述不正确的是（）。A
良好情绪情感可以使婴儿大脑的智力活动保持良好状态B
良好情绪情感是婴儿心理活动的激发者C
良好情绪情感抑制婴儿认知活动的进行D
良好情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
考题
多选题疫情期间，孕产妇可以通过（）、（）、（）、（）等途径保持良好的心理健康。A自我情绪调节，放松心情B充分的家庭支持，尤其是丈夫的陪伴支持C健康生活，规律的饮食和睡眠D及时觉察自己的不良情绪，寻求专业人员的帮助