语文素养的综合体现是( )A．阅读能力B．识字能力C．写作能力D．口语交际能力

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语文素养的综合体现是( )

A．阅读能力

B．识字能力

C．写作能力

D．口语交际能力

参考答案

考题义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的（）、阅读能力、写作能力、口语交际能力。A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力

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考题发展语文的应用能力包括()。 A、识字写字能力B、阅读能力C、写作能力D、口语交际能力

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考题 ()是指学生掌握识字的方法,能够不依靠教师而独立识字,即具有自学汉字的能力。 A、识字能力B、写字能力C、阅读能力D、口语交际能力

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考题发展语文的应用能力,包括:() A.发展口语交际能力。B.发展阅读能力。C.发展写作能力。D.发展识字能力。E.发展想象能力。F.发展思维能力。

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考题《标准》:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的:() A识字写字能力B阅读能力C写作能力D口语交际能力

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考题 ()是语文素养的综合体现。 A、阅读能力B、综合实践活动能力C、口语表达能力D、写作能力

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考题语文的应用能力包括写字能力、阅读能力、写作能力和()。 A.口语交际能力B.记忆能力C.语感能力D.思维能力

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考题识字写字、阅读、写作、()四领域全面训练,以提高语文能力,是语文教学的根本任务。 A.口语交际B.听力C.背诵能力D.默写能力

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考题语文素养包括识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习五个领域的知识和能力，它是一个多层次的系统结构。

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