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《前赤壁赋》中“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音溺溺,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”没有使用以下哪种修辞手法()。
A比喻
B对偶
C拟人
D夸张
参考答案
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考题
简述《前赤壁赋》的语言特色。A.本文完全采用对偶句式，重视音韵。例如，“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”，句式整齐有序，富有节奏感;同时，文中还采用了重叠、对比等多种修辞手法，音调铿锵，辞采华美，文势如行云流水而又跌宕多姿，读来朗朗上口，宛如一首优美的古体诗。B.本文长短句相间，错落有致，灵活自如。例如，“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”，句式整齐有序，富有节奏感;同时，文中还采用了拟人、象征等多种修辞手法，音调铿锵，辞采华美，文势如行云流水而又跌宕多姿，读来朗朗上口，宛如一首优美的骈文诗。C.本文长短句相间，错落有致，灵活自如。例如，“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”，句式整齐有序，富有节奏感;同时，文中还采用了比喻等多种修辞手法，音调铿锵，辞采华美，文势如行云流水而又跌宕多姿，读来朗朗上口，宛如一首优美的散文诗。
考题
(二)阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字，然后回答以下3小题。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌日：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，依歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。在这段文字中，作者的感情发生了怎样的变化？这种变化因何而起？
考题
教学《师说》，教师要求学生注意“吾师道也，夫庸之其年之先后生于吾乎”一句中“师”的用法特点，并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是（ ）。
A.沛公已去，间至军中
B.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
C.假舟楫者，非能水也而绝江河
D.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎
考题
与“如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕”相接的是（ ）。
A.渺渺兮予怀，望美人兮天一方
B.哀吾生之须臾，羡长江之无穷
C.纵一苇之所如，凌万顷之茫然
D.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
考题
下列句子中加点词的用法归类正确的一项是（ ）
①填然鼓之,兵刃既接②大将军邓骘奇其才,累召不应一③或棹孤舟④常能为汉伏弩射
杀之⑤夜缒而出⑥拔剑撞而破之⑦空以身膏草野,谁复得之⑧舞幽壑之潜蛟,泣孤
舟之嫠妇⑨先国家之急而后私仇也⑩常以身翼蔽沛公。A.①②③⑤⑥⑧/⑩/④⑦⑨
B.①③/⑤⑧⑩/⑥⑦/②④⑨
C.①②⑨/⑤⑥⑩/⑧③④⑦
D.①③/②⑨/④⑤⑩/⑥⑦⑧
考题
《前赤壁赋》中，表现人生无常的语句有A．哀吾生之所须臾，羡长江之无穷B．纵一苇之所如，凌万顷之茫然C．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇D．寄浮游于天地，渺沧海之一粟E．苟非吾之所有，虽一毫而莫取
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