学校社会工作对学生网络成瘾的介入主要依据认知理论、需要理论、精神分析理论、行为理论和阶段模拟理论。 ( ) 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

学校社会工作对学生网络成瘾的介入主要依据认知理论、需要理论、精神分析理论、行为理论和阶段模拟理论。 ( )

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题归因理论是说明和分析人们行为活动因果关系的的理论。我们又称其为() A、精神分析B、认知失调理论C、认知理论D、平衡理论

查看答案

考题学校社会工作对学生网络成瘾的介入应遵循( )的理念和原则。 A、认知理论B、优势视角C、需要取向D、增权

查看答案

考题下列属于学校学生发展理论的是()。 A、生物进化理论B、精神分析理论C、学习理论和认知发展理论D、社会文化伦理

查看答案

考题归因理论属于:()。 A、行为派的理论B、认知派的理论C、格式塔理论D、精神分析理论

查看答案

考题持有阶段论的心理学观点包括A.精神分析理论 B.行为主义理论 C.信息加工理论 D.皮亚杰的认知发展理论

查看答案

考题中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任，从家庭和学校两个方面人手来帮助小华。小陈做法的理论依据是()。A:精神分析理论 B:认知行为理论 C:生态系统理论 D:存在主义理论

查看答案

考题中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面人手来帮助小华。小陈做法的理论依据是()。A:精神分析理论 B:认知行为理论 C:生态系统理论 D:存在主义理论

查看答案

考题中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面人手来帮助小华，小陈做法的理论依据是()。A:精神分析理论 B:认知行为理论 C:生态系统理论 D:存在主义理论

查看答案

考题为社会工作实务与理论的发展提供了一个新的概念框架和服务框架的是（）。A.生态系统理论 B.认知行为理论 C.精神分析理论 D.系统理论

查看答案

热门标签