接受成人有关的提示,学习避开活动中可能出现的危险因素是哪个年龄阶段的教育目标() A、小班B、中班C、大班

题目内容（请给出正确答案）

接受成人有关的提示,学习避开活动中可能出现的危险因素是哪个年龄阶段的教育目标()

A、小班

B、中班

C、大班

参考答案

考题在活动中学会保护自己,对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标() A、小班B、中班C、大班

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考题学习洗手、洗脸、整理衣物，喜欢自己进餐、入厕、入睡，有一定的独立性，养成喝水的习惯是哪个年龄阶段的教育目标A、小班B、中班C、大班

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考题能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标?A、小班B、中班C、大班

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考题初步掌握体育活动的有关知识和规则，团结合作，爱护公物是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班

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考题根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的发展目标是()。A、总目标B、年龄阶段目标C、活动目标

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考题了解自己身体各种感官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，乐于接受疾病的治疗是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班

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考题下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,正确的是()。 A.学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定B.学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的C.教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标，终期目标往往不过多考虑D.具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的

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考题 ()是在一组有关联的科学教育活动全部结束后所要达到的目标 A主题活动单元目标B时间单元活动目标C年龄阶段目标D科学教育总目标

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考题学前儿童科学教育的(),是总目标在学前教育各年龄阶段的具体体现,是总目标的具体化 A年龄阶段目标B单元目标C活动目标D领域目标

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