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生物学死亡是死亡过程的()。这时从大脑皮质开始, 整个()以及()的新陈代谢相继停止, 并出现()的变化。

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考题 随着生物学死亡期的进展,相继出现()()()()等现象。
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考题 生物学死亡期，整个中枢神经系统及各器官的新陈代谢相继停止，是死亡过程的A．开始阶段B．可逆阶段C．不可逆阶段D．复苏前期E．最后阶段
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考题 随着生物学死亡期的进展，相继出现尸冷、尸斑、( )及( )等现象。
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考题 下列关于死亡过程的描述，正确的是( )A、濒死期生命已处于不可逆阶段B、临床死亡期病人的神经系统及其他各器官系统的新陈代谢停止，组织与细胞相继死亡C、在低温条件下，尤其是头部降温脑耗氧降低时，临床死亡期可延长达1小时D、生物学死亡期重要器官的代谢过程尚未停止
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考题 患者,男性,46岁,交通意外致脑出血。医生判断患者目前处于生物学死亡期。请问生物学死亡期机体变化的特点是 () A.呼吸、心跳停止B.各种反射均消失C.延髓处于极度抑制状态D.机体新陈代谢停止E.循环衰竭、桡动脉搏动变弱
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考题 生物学死亡是指( )。A、呼吸停止B、心跳停止C、各种反射消失D、呼吸心跳停止后大脑的死亡，人体组织细胞新陈代谢完全停止
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考题 生物学死亡是指呼吸心跳停止后()的死亡，人体组织细胞新陈代谢完全停止。A.大脑B.神经C.心脏D.脊髓
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考题 患者全身器官、组织、细胞生命活动停止，从大脑皮质开始，整个中枢神经系统及各器官新陈代谢完全停止，并出现不可逆变化，是处于死亡的哪一期A:濒死期 B:临床死亡期 C:脑死亡期 D:生物学死亡期 E:以上都不是
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考题 下列关于死亡过程分期的描述，正确的是A.濒死期生命已处于不可逆阶段 B.临床死亡期病人的神经系统及其他器官系统的新陈代谢停止，组织与细胞相继死亡 C.在低温条件下，尤其是头部降温脑耗氧降低时，临床死亡期可延长达1小时 D.生物学死亡期重要器官的代谢尚未停止 J.=LEFT(J172,2)
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