小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段

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小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆性阶段

D、公正阶段

参考答案

考题皮亚杰认为6—8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）A．权威阶段B．自我中心阶段C．公正阶段D．可逆阶段

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考题皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（）

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考题皮亚杰认为6—8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于( )A．权威阶段B．自我中心阶段C．公正阶段D．可逆阶段

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考题皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律． ()

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考题小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为。他们的道德发展处于()。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段

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考题小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于()。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段

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考题根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于（　）。A.权威阶段 B.公正阶段 C.可逆性阶段 D.自我中心阶段

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考题小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段

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考题 3、皮亚杰认为6~8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）。A．权威阶段B．自我中心阶段C．公正阶段D．可逆阶段

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