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形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是（ ）。

A．选择题

B．是非题

C．匹配题

D．填空题

参考答案

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考题 （ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A．选择题B．是非题C．论文题D．填空题
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考题 可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A．选择题B．是非题C．论文题D．填空题
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考题 下列关于开放教育教师和学生关系的说法，不正确的是()A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B.教师是简单的知识传授者与灌输者C.学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体
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考题 下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降低到最小。（ ）A.填空题B.论述题C.是非题D.选择题
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考题 可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。 A.选择题 B.填空题 C.是非题 D.论文题
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考题 （）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 A.选择题 B.是非题 C.论文题 D.填空题
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考题 形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的题型 是（）。 A.选择题 是非题 C.匹配题 D.填空题
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考题 （　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 A、选择题 B、是非题 C、论文题 D、填空题
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考题 下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降低到最小（　　）A.填空题 B.论述题 C.是非题 D.选择题
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