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同传统教学环境相比，网络教学环境的最大优点是（）

  • A、实现信息资源的共享和在线通讯与交流
  • B、学习环境更能吸引学生
  • C、节约书本纸张等教学资源
  • D、能进行交互式教学

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考题 传统教学环境最大弊端是信息封闭。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（ ）的准备状况。 A．课程、课件和教学环境 B．课件、网络和多媒体环境 C．硬件、网络和教学环境 D．硬件、软件和教学环境
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考题 网络课程提供了完整的远程网络教学环境，可为网络教学的施教者和学习者提供完整的教学辅助与辅导工具。()
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考题 心理教学环境包括()。 A、教学内容B、网络C、教与学的形式D、光线、照明
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考题 网络教学的优势有( )A、可以取代传统教学B、实现社会化学习环境C、灵活的单独学习方式D、交互式成本低
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为落实师德师风最大的平台是( )。 A.教学氛围B.教学设施C.教学环境D.教学观念
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考题 关于网络教学平台,下列说法错误的是()。 A.是一个全新的真实存在的教学环境。B.为校园网上的同步远程教学提供实时双向交互的多媒体网络教学环境，为校园上的异步远程教学提供自主学习的网络教学环境。C.成为与（物理环境）教学互补的不可或缺的第二教学环境（虚拟环境）D.包括网上备课、网络授课、网上智能答疑、网上批改作业、网上考试、网上交流、网上自学等多种服务的综合性网络教学平台，全面支持教学的各个环节。
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考题 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 与传统教学媒体相比，多媒体辅助英语教学具有哪些优点?
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考题 与传统广播电视教学手段相比，网络教学所具备的特点是（）。A、远程B、异地C、交互式D、电子化
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考题 相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是有利于师生更好地交流，实现对知识的理解。
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考题 能够联网的机房属于四类信息化典型环境中哪一类？（）A、简易多媒体教学环境B、交互多媒体教学环境C、多媒体网络教学环境D、移动学习环境
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考题 （）是基于网络系统的，以学习者为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和，它与教师、学习者构成一个整体，处于不断变化、发展之中。A、网络教学环境B、多媒体教学环境C、电子备课环境D、普通教学环境
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考题 网络教学支撑环境特指支持网络教学的（）。A、软件工具B、教学资源C、在网络教学平台上实施的教学活动D、网络课件
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考题 网络课程主要包含下列哪些部分（）。A、教学课件、校园网B、课程教学内容、网络教学支撑环境C、教学内容、网络考试系统D、教学内容、网络辅助系统
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考题 下列属于网络课程组成的是（）。A、教学课件B、教学目标C、教学内容D、网络教学支撑环境
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考题 和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学的优点的是（）A、有利于创设问题情境B、有利于完成情感教学目标C、有利于辅助个别学习D、有利于激发学生的学习积极性
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考题 从教学形式上看，信息化教学环境包括多媒体演示教室和（）。A、网络教室环境B、语音教学环境C、电子备课环境D、微格训练环境
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考题 网络课程包括两个组成部分：教学内容和（）。A、教学素材B、网络教学支撑环境C、学习结构D、教学设备
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考题 从教学环节上看，包括电子备课环境、讲授环境、师生研讨环境、（）等。A、系统教学环境B、网络教室环境C、专业教学环境D、反馈评价环境
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考题 适用于以讲授为主的教学环境是（）。A、多媒体网络教室环境B、图书馆学习环境C、传统教室环境D、专业实验室环境
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考题 以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（）A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预
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考题 在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学。
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考题 关于网络教学平台，下列说法错误的是（）。A、是一个全新的真实存在的教学环境。B、为校园网上的同步远程教学提供实时双向交互的多媒体网络教学环境，为校园上的异步远程教学提供自主学习的网络教学环境。C、成为与（物理环境）教学互补的不可或缺的第二教学环境（虚拟环境）D、包括网上备课、网络授课、网上智能答疑、网上批改作业、网上考试、网上交流、网上自学等多种服务的综合性网络教学平台，全面支持教学的各个环节。
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考题 与传统农业经济、工业经济相比，网络经济的优点包括（）。A、绿色、无污染B、 资源消耗低C、 不受环境约束D、 资源消耗高E、 受环境约束
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考题 单选题狭义的教学环境是指（）A 教学的物理环境B 教学的心理环境C 教学的社会环境D 教学的文化环境
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