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教师之间的合作关系是新课标与教师专业发展向我们提出的迫切要求，必须引起同行们的高度重视。这种合作不包含（）。

  • A、教材资源共享
  • B、方法技能互探
  • C、独自完成任务
  • D、课内课外互援

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考题 ()是指教师个体不断提高专业素养的过程以及社会为提高教师职业的专业地位而努力的过程。 A、教师素养提升B、教师专业化C、教师专业发展D、教师发展
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考题 简述教师专业发展与教师专业化的区别。
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考题 从教师教育角度来看教师的专业发展的概念,其含义是教师职业是(),教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展,提高教师培养质量。 A、专业性职业B、半专业性职业C、非专业性职业D、以上答案都是
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考题 教师专业发展的核心以及最终体现就在于( )A.教师的专业理想 B.教师的专业能力 C.教师群体的专业发展 D.教师个体的专业发展
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考题 教师专业发展的核心是（）。 A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展
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考题 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
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考题 教师专业化的直接动因是（）A教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实B教师专业发展是教育改革成败的关键C教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础D教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低
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考题 （）是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。A、教师专业理想B、教师专业情操C、教师专业性向D、教师专业自我
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考题 我们认为教师专业发展是以教师个人成长为导向，以专业化或成熟为目标，以教师知识、（）等专业素质提高为内容的教师个体专业内在动态持续的终生发展过程。A、技能B、信念C、态度D、情感
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考题 教师专业发展是指教师在所教学科专业上的发展。
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考题 教育的改革和发展，新课标理念对教师提出了更高的要求，教师面临着比以往任何时候都来得严峻的职业挑战。
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考题 教师专业发展的核心是（）。A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展
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考题 新课程改革与教师专业发展主要体现在（）A、教师角色发生转变B、教师知识结构得到发展C、教师专业能力得到提高D、教师素质评价的转变
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考题 教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。
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考题 教师教学发展性评价的特征是（）。A、强调教师评论的真实性与准确性B、注重教师的个人价值、伦理价值和专业价值C、实施教师之间的教师评价D、提高全体教师的参与意识和积极性
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考题 教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。A、教师所任学科专业知识的与日俱新B、教师文化水平的与日俱新C、教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进D、教师个性的与日俱新
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考题 教师之间的合作关系是新课标与教师专业发展向我们提出的迫切要求，必须引起同行们的高度重视。这种合作不包含（）。A、教材资源共享B、方法技能互探C、独自完成任务D、课内课外互援
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考题 教师间的相互合作是非常重要的，这是新课标与教师专业发展向我们提出的迫切要求，必须引起同行们的高度重视。不属于这种合作包含的内容的是（）。A、教材资源共享、方法技能互探B、情感心理互助、课内课外互援C、方法技能互探、课内课外互援D、课内互援、教材专享
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考题 教师专业成长与发展的最高目标是成为专家型教师。
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考题 判断题教育的改革和发展，新课标理念对教师提出了更高的要求，教师面临着比以往任何时候都来得严峻的职业挑战。A 对B 错
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考题 多选题教师教学发展性评价的特征是（）。A强调教师评论的真实性与准确性B注重教师的个人价值、伦理价值和专业价值C实施教师之间的教师评价D提高全体教师的参与意识和积极性
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考题 单选题教师专业化的直接动因是（）A 教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实B 教师专业发展是教育改革成败的关键C 教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础D 教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低
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考题 单选题教师之间的合作关系是新课标与教师专业发展向我们提出的迫切要求，必须引起同行们的高度重视。这种合作不包含（）。A 教材资源共享B 方法技能互探C 独自完成任务D 课内课外互援
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考题 填空题教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
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考题 判断题教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。A 对B 错
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考题 单选题教学过程的基本矛盾是（　　）。A 学生与所学知识，发展能力之间的矛盾B 教师与学生之间的矛盾C 教师与教材之间的矛盾D 教师与教师之间的矛盾
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考题 单选题教师专业发展的核心是（）。A 教师个体的专业发展B 教师群体的专业发展C 教师能力的专业发展D 教师专业知识的发展
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考题 单选题教师专业发展的核心以及最终体现就在于()A 教师的专业理想B 教师的专业能力C 教师群体的专业发展D 教师个体的专业发展
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