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要以客户的()为参考找出差距,以期达到改善的目的。
- A、满意
- B、不满
- C、建议
- D、感谢
参考答案
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考题
目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较,找出彼此之间的差距,找出造成差距的原因,作为改进课程的依据,并且决定是继续课程计划,还是重复或终止课程计划的评价模式是( )
A.CIPP评价模式
B.差距评价
C.外观评价模式
D.目标评价模式
考题
找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距,把问题划分为一系列的子目标,并通过逐个解决子目标最终达到问题解决的策略是()。A、手段——目的分析B、逆向搜索C、生成——检验策略D、类比策略
考题
2014年的重点工作总的来说是()A、做好今年的政府工作,要以深化改革为强大动力,以调整结构为主攻方向,以改善民生为根本目的,统筹兼顾,突出重点,务求实效。B、做好今年的政府工作,要以调整结构为强大动力,以深化改革为主攻方向,以统筹兼顾为根本目的,改善民生,突出重点,务求实效。C、做好今年的政府工作,要以改善民生为强大动力,以调整结构为主攻方向,以改善民生为根本目的,统筹兼顾,突出重点,务求实效。D、做好今年的政府工作,要以统筹兼顾为强大动力,以改善民生为主攻方向,以调整结构为根本目的,深化改革,突出重点,务求实效。
考题
单选题()强调以业务流程为对象,在企业战略目标的指引下,以客户需求为导向,构建新的业务流程,以期在成本、质量、服务和速度等方面获得巨大的绩效改善。A
ERPB
CRMC
SCMD
BPR
考题
单选题按规定,以下对法律风险管理能力评价中的比较评价法的目的,描述不正确的是()A
找出其中存在的变化B
找出其中存在的差距C
杜绝法律风险的发生D
为提出问题和分析问题的原因提供参考资料
考题
判断题法律风险管理能力评价中综合评分法的目的在于,找出其中存在的变化和差距,为提出问题和分析问题的原因提供参考资料。A
对B
错
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