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静脉输液治疗的护理目标()、()、()。


参考答案

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考题 美国输液护理学会2011年版《静脉治疗护理实践指南》静脉炎分级标准?

考题 对输液泵特点描述正确的是A.输液速度可控B.减少护理程度C.持续保持静脉通路D.给药方法E.药物剂量精确、治疗效果可靠

考题 输液治疗工作内容包括:A评估治疗方案B评估患者情况C选择穿刺部位D静脉通路的护理和维持E正确选择穿刺部位和工具

考题 有效降低输液治疗及血管通路引起的并发症的发生率的措施有() A.经常更换敷料B.加强对静脉输液治疗期间的维护与管理C.统一护理标准D.规范输液操作E.加强输液装置的更换

考题 能有效降低输液治疗及血管通路引起的并发症的措施有() A.加强对静脉输液治疗期间的维护B.统一护理标准C.规范输液操作D.加强对静脉输液治疗期间的管理E.加强对患者的健康宣教

考题 书面语言沟通主要用于( )A.护理操作前B.健康教育C.术前访视D.静脉输液治疗E.基础护理

考题 女,40岁,因呕吐、腹泻接受输液治疗,液体内加有氯化钾溶液,输液期间病人述输液侧肢体疼痛。正确的护理措施是A.提高输液肢体B.给予局部按摩C.减慢输液速度D.停止静脉输液E.给予镇痛药物

考题 医嘱的内容包括 ( )A、静脉输液治疗B、饮食、体位C、护理常规、级别D、医嘱日期、时间E、病情记录

考题 执行输液治疗护理人员的资质标准有()。A、依据《护士条例》获得护士资格的注册护士可从事基本输液治疗护理工作B、执行PICC穿刺者,应为在临床工作5年以上的操作者C、执行PICC穿刺者应经过PICC相关知识的培训并取得合格证书D、专业静脉治疗护士应拥有输液治疗护理中必须具备的专业知识和技能E、应为在临床工作5年以上的操作者

考题 执行输液治疗的护理人员应运用护理程序于患者输液治疗的整个过程。

考题 执行输液治疗护理人员应掌握实施输液治疗所必需的技能。

考题 输液治疗护士进行质量控制时应()。A、改善与输液治疗相关的服务质量B、保留与输液治疗相关的统计学数据C、定期对所有与输液治疗有关的制度和程序进行审阅和修改D、更正输液治疗护理操作中的不正确行为E、促进护理质量提高

考题 输液治疗护理是临床最主要的治疗护理手段。

考题 急性胰腺炎的初期,必要而有效的基础治疗是()A、静脉输液  B、禁食  C、病情观察  D、心理护理

考题 《静脉治疗护理技术操作规范》规定了()的要求。A、静脉治疗B、静脉治疗及护理C、静脉治疗护理技术操作D、护理技术操作E、护理操作技术

考题 执行输液治疗的护理人员应运用()于患者输液治疗的整个过程。A、患者教育B、专业知识C、护理程序D、护理管理E、护理计划

考题 出现与静脉输液治疗相关的感染时,应在护理病历中记录()。A、感染的部位B、症状C、体征D、采取的措施E、取得的效果

考题 属于常用抢救技术的有()A、吸氧B、口腔护理C、静脉输液D、骨折固定E、皮肤护理

考题 输液的护理目标是()A、达到输液的目的B、患者获得安全、有效的治疗C、患者积极配合治疗D、患者能说出输液目的E、患者学会随意调节输液滴速

考题 临终肺癌病人坚持拒绝输液治疗,但出现口干时可给予()A、坚持“维持性”静脉输液治疗,即使可能出现水潴留B、口服液体及口腔护理为主,让病人更舒适C、坚持“维持性”静脉输液治疗,临终病人输液治疗可有效延长生存时间D、坚持“维持性”静脉输液治疗,临终病人不会发生水潴留E、坚持“维持性”静脉输液治疗,这更符合对临终病人的医学伦理道德

考题 IV Team的目标为()A、建立静脉输液质量标准B、规范静脉输液的管理体系C、实施静脉输液专业化培训D、以上都是

考题 目前比较权威性静脉治疗规范为()A、静脉治疗护理技术操作规范(2014)B、临床肠内肠外营养操作指南(2006)C、美国静脉输液权威性规范与标准D、以上都是

考题 多选题医嘱的内容包括()A静脉输液治疗B饮食、体位C护理常规、级别D医嘱日期、时间E病情记录

考题 单选题临终肺癌病人坚持拒绝输液治疗,但出现口干时可给予()A 坚持“维持性”静脉输液治疗,即使可能出现水潴留B 口服液体及口腔护理为主,让病人更舒适C 坚持“维持性”静脉输液治疗,临终病人输液治疗可有效延长生存时间D 坚持“维持性”静脉输液治疗,临终病人不会发生水潴留E 坚持“维持性”静脉输液治疗,这更符合对临终病人的医学伦理道德

考题 单选题目前比较权威性静脉治疗规范为()A 静脉治疗护理技术操作规范(2014)B 临床肠内肠外营养操作指南(2006)C 美国静脉输液权威性规范与标准D 以上都是

考题 多选题输液的护理目标是()A达到输液的目的B患者获得安全、有效的治疗C患者积极配合治疗D患者能说出输液目的E患者学会随意调节输液滴速

考题 单选题急性胰腺炎的初期,必要而有效的基础治疗是()A 静脉输液  B 禁食  C 病情观察  D 心理护理