考题
有关合力的描述不正确的是A.牙齿实际所承受的咀嚼力量B.与牙周组织关系密切C.男性合力较女性的大D.张口距离与合力大小无关E.与咀嚼习惯有关
考题
调整咬合的目的，除外（ ）A．增加牙齿承受的咀嚼力B．使损伤的牙周组织得以恢复C．尽量将侧向力转为垂直向力D．使骀力重新分配E．使牙周支持力平衡
考题
制作鸠尾扣的主要目的是:A.避免意外穿髓B.最大限度地保留天然牙齿组织C.便于恢复邻接关系D.防止充填物在咀嚼过程中发生水平脱落
考题
抗力形的定义是:A.使充填物能够承受咀嚼力量B.使充填物和牙齿能承受咀嚼力量C.使牙齿能够承受咀嚼力量D.使充填物不松动脱落
考题
有关牙合力的描述。不正确的是A、牙齿实际所承受的咀嚼力量B、与牙周组织关系密切C、男性牙合力较女性的大D、张口距离与牙合力大小无关E、与咀嚼习惯有关
考题
咀嚼时，咀嚼仅发挥部分力量，牙齿实际所承受的咀嚼力量称为A、咀嚼力B、咀嚼肌力C、咀嚼压力D、牙周潜力E、最大潜力
考题
调整咬合的目的如下，除外A．清除创伤，增加牙齿承受的咀嚼力B．使损伤的牙周组织得以恢复C．尽量将侧向力持为垂直向力D．使耠力重新分配E．使牙周支持力平衡
考题
牙周膜中数量最多，力量最大的一组纤维，使牙齿承受的咀嚼压力变为牵引力，均匀地分散到牙槽骨上A．牙槽嵴组B．水平组C．斜行组D．根尖组E．根间组
考题
调整咬合的目的，除外A．增加牙齿承受的咀嚼力B．使损伤的牙周组织得以恢复C．尽量将侧向力转为垂直向力D．使力重新分配E．使牙周支持力平衡
考题
牙合力是A.咀嚼肌所能发挥的最大力B.咀嚼活动中实际的咀嚼肌力量C.上、下牙咬合时，牙周组织所承受的力D.牙周组织所能耐受的最大力E.正常咀嚼时，牙周组织尚储备一定的承受力
考题
咀嚼力是A.咀嚼肌所能发挥的最大力B.咀嚼活动中实际的咀嚼肌力量C.上、下牙咬合时，牙周组织所承受的力D.牙周组织所能耐受的最大力E.正常咀嚼时，牙周组织尚储备一定的承受力
考题
最大牙合力是A.咀嚼肌所能发挥的最大力B.咀嚼活动中实际的咀嚼肌力量C.上、下牙咬合时，牙周组织所承受的力D.牙周组织所能耐受的最大力E.正常咀嚼时，牙周组织尚储备一定的承受力
考题
调整咬合的目的如下，除外A.清除创伤，增加牙齿承受的咀嚼力
B.使损伤的牙周组织得以恢复
C.尽量将侧向力转为垂直向力
D.使力重新分配
E.使牙周支持力平衡
考题
咀嚼时，牙齿实际承受的咀嚼力量为A.最大潜力
B.牙周潜力
C.咀嚼肌力
D.咀嚼压力
E.咀嚼力
考题
将牙齿悬吊在牙槽窝内，使牙齿承受的咀嚼压力转变为牵引力，均匀分散到牙槽骨上的牙周纤维称为（）A、牙槽嵴组B、水平组C、斜行组D、根尖组E、根间组
考题
制作鸠尾扣的主要目的是：（）A、避免意外穿髓B、最大限度地保留天然牙齿组织C、便于恢复邻接关系D、防止充填物在咀嚼过程中发生水平脱落
考题
抗力形的定义是（）。A、使充填物能够承受咀嚼力量B、使充填物和牙齿能承受咀嚼力量C、使牙齿能够承受咀嚼力量D、使充填物不松动脱落E、都不正确
考题
制作鸠尾的主要目的是（）。A、避免意外穿髓B、最大限度地保留天然牙齿组织C、便于恢复邻接关系D、防止充填物在咀嚼过程中发生水平脱落、移位E、防止充填物在咀嚼过程中发生折断
考题
咀嚼时，牙齿实际承受的咀嚼力量为（）A、咀嚼力B、咀嚼肌力C、咀嚼压力D、牙周潜力E、最大潜力
考题
单选题制作鸠尾的主要目的是（）。A
避免意外穿髓B
最大限度地保留天然牙齿组织C
便于恢复邻接关系D
防止充填物在咀嚼过程中发生水平脱落、移位E
防止充填物在咀嚼过程中发生折断
考题
单选题抗力形的定义是（）。A
使充填物能够承受咀嚼力量B
使充填物和牙齿能承受咀嚼力量C
使牙齿能够承受咀嚼力量D
使充填物不松动脱落E
都不正确
考题
单选题咀嚼时，牙齿实际承受的咀嚼力量为（）A
咀嚼力B
咀嚼肌力C
咀嚼压力D
牙周潜力E
最大潜力
考题
判断题抗力形的定义是使充填物能够承受咀嚼力量。A
对B
错
考题
单选题牙周膜中数量最多，力量最大的一组纤维，使牙齿承受的咀嚼压力变为牵引力，均匀地分散到牙槽骨上的是（ ）。A
B
C
D
E
考题
单选题牙周膜中数量最多，力量最大的一组纤维，使牙齿承受的咀嚼压力变为牵引力，均匀地分散到牙槽骨上（ ）。A
B
C
D
E
考题
配伍题只存在于颊舌侧的牙周膜纤维，其功能是将牙齿向牙槽窝内牵引，保持牙齿直立，抵抗侧方力|牙周膜中数量最多，力量最大的一组纤维，使牙齿承受的咀嚼压力变为牵引力，均匀地分散到牙槽骨上|与牙弓咬合平面大致平行，维持牙齿直立，对抗侧方力，防止牙齿侧方移动A牙槽嵴组B水平组C斜行组D根尖组E根间组