考题
老年期的心理特征是A.感知觉功能下降B.记忆力减退C.情绪趋于不稳定D.以上都是
考题
哪些人格特征可能影响心理()。
A、喜欢内化心理冲突B、情绪不稳定，易怒C、敏感D、容易做出过度的心理活动E、以上均正确
考题
边缘型人格障碍的临床特征包括
A、高度的行为冲动性B、明显的情绪不稳定C、常伴有一过性精神病症状D、情绪症状以焦虑表现为主E、容易出现自伤行为
考题
青年患者的心理活动特征是A.不善于表达病情
B.情绪不稳定
C.记忆力减退明显
D.容易哭
E.分离焦虑
考题
不善于表达自己病情的患者通常指A.儿童患者
B.青年患者
C.中年患者
D.老年患者
E.女性患者
考题
不善于表达自己的病情通常指A.青年病人
B.中年病人
C.老年病人
D.儿童病人
E.女性病人
考题
青年病人的心理活动特征是A.记忆力减退明显
B.情绪不稳定
C.不善于表达病情
D.容易哭
E.分离焦虑
考题
当病人表达“上帝可能在召唤我”说明其可能存在（）。A焦虑情绪B精神困扰C记忆下降D意志减退
考题
老年痴呆记忆力减退以何为特征（）A、近期记忆力减退不明显B、远期记忆力减退明显C、判断能力下降D、近期记忆力减退明显E、远期和近期记忆减退都明显
考题
病人情绪反应的主要特征是（ ）A、情绪表现明显，情绪不稳定B、情绪表现不足，情绪难以控制C、心境不佳，情绪较稳定D、心境不佳，情绪不稳定E、心境不佳，情绪表现不足
考题
病人情绪反应的主要特征是情绪表现明显，情绪不稳定（ ）
考题
青年病人的心理活动特征是（）。A、不善于表达病情B、情绪不稳定C、记忆力减退明显D、容易哭E、分离焦虑
考题
不善于表达自己的病情通常指（）。A、儿童病人B、青年病人C、中年病人D、老年病人E、女性病人
考题
不善于表达自己的病情，通常指（）A、儿童病人B、青年病人C、中年病人D、老年病人
考题
应激情绪反应所涉及到的方面包括（）A、注意容易分散B、短期和长期记忆力减退C、焦虑和恐惧D、逃避E、辨别能力下降
考题
病人情绪反应的主要特征是（）A、情绪表现明显，不稳定B、心境不佳，情绪不稳定C、情绪表现不足，情绪难控制D、心境不佳，情绪表现不足
考题
处在急性期的病人，由于病情急，变化大，其情绪容易出现（）A、冷漠B、焦虑C、恐惧D、厌恶E、绝望
考题
判断题病人情绪反应的主要特征是情绪表现明显，情绪不稳定（ ）A
对B
错
考题
多选题应激情绪反应所涉及到的方面包括（）A注意容易分散B短期和长期记忆力减退C焦虑和恐惧D逃避E辨别能力下降
考题
单选题当病人表达“上帝可能在召唤我”说明其可能存在（）A
焦虑情绪B
精神困扰C
记忆下降D
意志减退
考题
单选题老年痴呆记忆力减退以何为特征（）A
近期记忆力减退不明显B
远期记忆力减退明显C
判断能力下降D
近期记忆力减退明显E
远期和近期记忆减退都明显
考题
单选题病人情绪反应的主要特征是（）A
情绪表现明显，不稳定B
心境不佳，情绪不稳定C
情绪表现不足，情绪难控制D
心境不佳，情绪表现不足
考题
单选题不善于表达自己的病情通常指（）A
儿童病人B
青年病人C
中年病人D
老年病人E
女性病人
考题
单选题青年病人的心理活动特征是（）。A
不善于表达病情B
情绪不稳定C
记忆力减退明显D
容易哭E
分离焦虑
考题
多选题处在急性期的病人，由于病情急，变化大，其情绪容易出现（）A冷漠B焦虑C恐惧D厌恶E绝望
考题
单选题病人情绪反应的主要特征是（ ）A
情绪表现明显，情绪不稳定B
情绪表现不足，情绪难以控制C
心境不佳，情绪较稳定D
心境不佳，情绪不稳定E
心境不佳，情绪表现不足
考题
单选题不善于表达自己的病情，通常指（）A
儿童病人B
青年病人C
中年病人D
老年病人