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赫尔巴特的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生,他把教学理论建立在()的基础上,把教育价值的理论建立在()基础上。他提出教育的四个形式阶段:明了、联想、()、方法,强调()是教育的首要任务


参考答案

更多 “赫尔巴特的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生,他把教学理论建立在()的基础上,把教育价值的理论建立在()基础上。他提出教育的四个形式阶段:明了、联想、()、方法,强调()是教育的首要任务” 相关考题
考题 规范教育学诞生的标志是( )A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.杜威的《民主主义与教育》D.凯洛夫的《教育学》

考题 赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立在__________的基础上,把道德教育理论建立在__________的基础上,以此奠定了科学教育学的基础。

考题 赫尔巴特出版的__________标志着教育学的诞生。

考题 标志着规范教育学的建立。A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.杜威的《民主主义与教育》D.凯洛夫的《教育学》

考题 赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上,写了著名的教育学著作( )。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》

考题 赫尔巴特认为应把教学理论建立在__________基础上,把道德教育理论建立在基础上,从而奠定了科学教育学的基础。

考题 德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )标志着规范教育学的建立。 A、 《普通教育学》 B、 《大教学论》 C、 《爱弥儿》 D、 《教育学讲授纲要》

考题 1806年,赫尔巴特出版了《__________》,标志着科学教育学的诞生。

考题 赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立 在( )的基础上,把道德教育理论建立在( )的基础上,以此奠定了科学教育学的基础。

考题 德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )标志着规范教育学的建立。A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《爱弥儿》 D.《教育学讲授纲要》

考题 首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,与其他学科并列的是()A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、培根的《论科学的价值和发展》D、凯洛夫的《教育学》

考题 1806年,赫尔巴特《普通教育学》的出版,标志着教育学开始成为一门独立的学科

考题 赫尔巴特出版的()书是第一个提出要使教育学成为科学。A、教育漫话B、大教学论C、普通教育学D、教育学讲授纲要

考题 标志着规范教育学建立的是( )。A、夸美纽斯《大教学论》B、卢梭《爱弥儿》C、赫尔巴特《普通教育学》D、凯洛夫《教育学》

考题 赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础()

考题 一门规范学科的建立.从独立的教育学诞生的角度说.通常以德国赫尔巴特的( )为标志。A、《民本主义与教育》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《政治学》

考题 规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志()A、《大教学论》B、《教育学》C、《政治学》D、《普通教育学》

考题 从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常德国赫尔巴特的()作为教育科学形成的标志。A、《普通教育学》B、《教育学》C、《大教学论》D、《民本主义》

考题 标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是()。A、美国杜威的《民本主义与教育》B、英国洛克的《教育漫话》C、德国康德的《教育学讲授纲要》D、德国赫尔巴特的《普通教育学》

考题 判断题赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础()A 对B 错

考题 单选题标志着规范教育学建立的是( )。A 夸美纽斯《大教学论》B 卢梭《爱弥儿》C 赫尔巴特《普通教育学》D 凯洛夫《教育学》

考题 单选题规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志()A 《大教学论》B 《教育学》C 《政治学》D 《普通教育学》

考题 判断题(2014陕西咸阳)赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。()A 对B 错

考题 单选题一门规范学科的建立.从独立的教育学诞生的角度说.通常以德国赫尔巴特的( )为标志。A 《民本主义与教育》B 《普通教育学》C 《大教学论》D 《政治学》

考题 单选题标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是()。A 美国杜威的《民本主义与教育》B 英国洛克的《教育漫话》C 德国康德的《教育学讲授纲要》D 德国赫尔巴特的《普通教育学》

考题 单选题首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,与其他学科并列的是()A 夸美纽斯的《大教学论》B 赫尔巴特的《普通教育学》C 培根的《论科学的价值和发展》D 凯洛夫的《教育学》

考题 单选题从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常德国赫尔巴特的()作为教育科学形成的标志。A 《普通教育学》B 《教育学》C 《大教学论》D 《民本主义》