考题
民航旅客服务交往是双方相互影响的过程，包括( )的相互影响。A.情感上B.态度上C.行动上D.意志上
考题
寒暄是人际交往中，一种礼节上或感情上的互酬互通的行为，它既能正面表达特定的意义，也是人际交往中必不可少的环节。A对B错
考题
一般而言，人际吸引中的互补因素，其作用多发生在（）A交往初期B一般关系水平的交往者之间C比较熟悉的人之间D交情较深的朋友、恋人、夫妻间
考题
人际关系是人与人在交往中建立的直接的（）关系A、社会上的B、心理上的C、情感上的D、行为上的
考题
寒暄是人际交往中，一种礼节上或感情上的互酬互通的行为，它既能正面表达特定的意义，也是人际交往中必不可少的环节。
考题
只有对那些在情感上已经充分接纳的对象，如恋人、孩子，人们才能够容忍长时间的有意的身体接触。
考题
恋爱过程以（）为目的A、寻找爱情和培养爱情B、情感上互慰C、个性上互补D、履行职责
考题
员工在职业交往活动中，尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。
考题
明确新时代新定位，强化重振国寿的主体主责，寿险公司需做到（）A、在“价值优先”上发挥好“主创”作用B、在“科技驱动”上发挥好“主攻”作用C、在“服务卓越”上发挥好“主责”作用D、在“综合化经营”上发挥好“主力”作用
考题
与自闭症情感交往障碍儿童相比，一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现（）
考题
领导集体中成员的需要、动机、情感和兴趣等方面的性质和品质在领导活动中起着一定的作用，这属于（）A、认知系统互补B、动力系统上互动C、调节系统上同步D、信息系统上通畅
考题
人际交往中的互补性，主要体现在人的（）的互补。A、个性B、情感C、价值观D、思维方式
考题
情绪、情感是在人的（）活动基础上产生的。A、动机B、认识C、个性D、态度
考题
情绪、情感是在人的哪种活动基础上产生的（）。A、动机B、认识C、个性D、态度
考题
教育领导集体在认知系统上互补，其中最主要的是（）A、感觉上互补B、知觉上互补C、想象上互补D、思维上互补
考题
下面属于长音带给人的感受的是（）。A、事物运动上的快B、交往行为上的随便C、个性特征上的拘谨D、物体质量上的重
考题
在理想上互勉；在信念上一致；在世界观上共鸣；在意志上互励，这属于领导集体心理结构的（）A、认知系统上互补B、动力系统上互动C、调节系统上同步D、信息系统上通畅
考题
单选题恋爱过程以（）为目的A
寻找爱情和培养爱情B
情感上互慰C
个性上互补D
履行职责
考题
单选题人际交往中的互补性，主要体现在人的（）的互补。A
个性B
情感C
价值观D
思维方式
考题
单选题在理想上互勉；在信念上一致；在世界观上共鸣；在意志上互励，这属于领导集体心理结构的（）A
认知系统上互补B
动力系统上互动C
调节系统上同步D
信息系统上通畅
考题
单选题一般而言，人际吸引中的互补因素，其作用多发生在（）A
交往初期B
一般关系水平的交往者之间C
比较熟悉的人之间D
交情较深的朋友、恋人、夫妻间
考题
判断题寒暄是人际交往中，一种礼节上或感情上的互酬互通的行为，它既能正面表达特定的意义，也是人际交往中必不可少的环节。A
对B
错
考题
判断题只有对那些在情感上已经充分接纳的对象，如恋人、孩子，人们才能够容忍长时间的有意的身体接触。A
对B
错
考题
填空题与自闭症情感交往障碍儿童相比，一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现（）
考题
单选题教育领导集体在认知系统上互补，其中最主要的是（）A
感觉上互补B
知觉上互补C
想象上互补D
思维上互补
考题
单选题领导集体中成员的需要、动机、情感和兴趣等方面的性质和品质在领导活动中起着一定的作用，这属于（）A
认知系统互补B
动力系统上互动C
调节系统上同步D
信息系统上通畅
考题
填空题正确处理好恋人交往的作用，是：事业上（）、情感上互慰、个性上互补、活动中互激。