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2、《国民收入倍增计划》是下列哪个国家的政府制定的

A．日本

B．英国

C．德国

D．法国

参考答案和解析
A
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考题 政府购买支出乘数的作用是( ) A、单方面的B、是双重的C、使国民收入数倍增加D、使国民收入数倍减少E、不存在的
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考题 下列各项关于国民收入变动的一般规律，论述正确的是()。A.投资增加，国民收入增加 B.投资减少，国民收入减少 C.政府支出增加，国民收入增加 D.政府支出减少，国民收入减少 E.消费增加，国民收入减少
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考题 下列关于宏观经济政策中财政政策的表述中，正确的有（　）。A.财政政策是国家干预经济的主要政策之一 B.财政政策的主要内容包括政府支出（政府购买.举办公共工程与转移支付）和税收 C.政府支出对国民收入是一种扩张性的力量，减少政府支出可以缩小总需求，减少国民收入 D.政府税收对国民收入是一种扩张性的力量，减少税收可以减少总需求，减少国民收入 E.财政政策是指国家为实现宏观经济目标而对政府支出.税收和借债水平进行的选择，或是对政府收入和支出水平作出的决策
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考题 下列有关日本的事件发生在20世纪80年代的是（）A、进行社会改革B、提出《国民收入倍增计划》C、推行民主改革D、提出成为“政治大国”的目标
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考题 对外贸易的乘数作用表现为（）。A、顺差对国民收入的倍增效应B、顺差对国内投资的倍增效应C、逆差对国民收入的倍缩效应D、逆差对国内投资的倍缩效应
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考题 国民收入倍增计划
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考题 以（）内阁1960年制定的“国民收入倍增计划”为标志，日本社会从经济发展的准备阶段进入经济高速增长阶段。A、松本信善B、中曾根康弘C、池田勇人D、大平正方
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考题 政府购买支出乘数的作用是（）。A、单方面的B、是双重的C、使国民收入数倍增加D、使国民收入数倍减少
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考题 指导性教学计划是由（）A、学校管理人员制定B、国家教育主管部门制定C、学生和教师共同制定D、地方政府制定
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考题 计划支出是（）的函数。A、计划投资B、计划政府支出和税收C、计划投资、政府支出和税收D、国民收入、计划投资、计划政府支出
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考题 1957年12月，日本制定的（），首次将教育发展计划和教育政策编入国民经济计划。A、《国民收入倍增计划》B、《经济社会发展计划》C、《中期经济计划》D、《新长期经济计划》
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考题 （）年，日本池田勇人上台组阁，即推出新的经济计划《国民收入倍增计划》。A、1960B、1959C、1961D、1962
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考题 下述选项中，属于经济持续健康发展的目标的是（）A、 转变经济发展方式B、 实现国民收入倍增计划C、 进入创新型国家行列D、 实现新四化
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考题 下列有关政府购买乘数作用的描述正确的有（）A、是双重的B、单方面的C、使国民收入数倍增加D、使国民收入数倍减少E、无任何作用
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考题 多选题下述选项中，属于经济持续健康发展的目标的是（）A转变经济发展方式B实现国民收入倍增计划C进入创新型国家行列D实现新四化
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考题 单选题（）年，日本池田勇人上台组阁，即推出新的经济计划《国民收入倍增计划》。A 1960B 1959C 1961D 1962
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考题 单选题计划支出是（）的函数。A 计划投资B 计划政府支出和税收C 计划投资、政府支出和税收D 国民收入、计划投资、计划政府支出
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考题 单选题1957年12月，日本制定的（），首次将教育发展计划和教育政策编入国民经济计划。A 《国民收入倍增计划》B 《经济社会发展计划》C 《中期经济计划》D 《新长期经济计划》
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考题 多选题对外贸易的乘数作用表现为（）。A顺差对国民收入的倍增效应B顺差对国内投资的倍增效应C逆差对国民收入的倍缩效应D逆差对国内投资的倍缩效应
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考题 多选题下列有关政府购买乘数作用的描述正确的有（）A是双重的B单方面的C使国民收入数倍增加D使国民收入数倍减少E无任何作用
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考题 单选题指导性教学计划是由（）A 学校管理人员制定B 国家教育主管部门制定C 学生和教师共同制定D 地方政府制定
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考题 名词解释题国民收入倍增计划
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考题 单选题以（）内阁1960年制定的“国民收入倍增计划”为标志，日本社会从经济发展的准备阶段进入经济高速增长阶段。A 松本信善B 中曾根康弘C 池田勇人D 大平正方
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考题 多选题政府购买支出乘数的作用是（）。A单方面的B是双重的C使国民收入数倍增加D使国民收入数倍减少
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