网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

21、与课堂教学口头言语相比，课堂教学体态言语有如下特点：

A．直观性

B．模糊性

C．敏感性

D．辅助性

参考答案和解析
ABC
更多 “21、与课堂教学口头言语相比，课堂教学体态言语有如下特点：A．直观性B．模糊性C．敏感性D．辅助性” 相关考题
考题 言语交往的方式有A、内部言语B、内部言语和书面言语C、口头言语D、口头言语和内部言语E、口头言语和书面言语
查看答案
考题 下列不属于课堂教学言语的是() A.课堂教学肢体言语B.课堂教学体态言语C.课堂教学书面言语D.课堂教学口头言语
查看答案
考题 课堂教学体态言语特点是直观、准确、简洁。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 课堂教学口头言语具有如下特点:语流清晰畅达;词句准确简练;逻辑性强;语气变化有致、情绪饱满丰富。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 言语技术是课堂教学技术中最重要、最核心的技术。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 课堂教学体态言语是课堂教学口头言语的辅助言语。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 课堂教学中,教师应该配合其口头言语在讲台和教室内来回走动。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 有研究表明,当言语和副言语不一致时,对方主要依赖于()信息。 A、副言语B、言语C、面部表情D、体态语言
查看答案
考题 课堂教学中常用的知识直观方式有：__________ 、模象直观和言语直观。
查看答案
考题 学生的言语合力包括口头语言、体态语和副语言。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 按照交流的效果,可以将课堂教学交流分为()? A.言语交流和非言语交流B.直接交流和间接交流C.有效交流和无效交流D.师生交流和生生交流
查看答案
考题 在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过______、手势、_____、眼神、体态等来表达。
查看答案
考题 课堂教学评价的基本途径是()评价。 A.目光B.笑容C.手势D.言语
查看答案
考题 言语是指()。 A、口语交流B、口头符号C、书面符号D、体态语E、手势语
查看答案
考题 言语活动的形式有（ ）。A．人工言语与自然言语B．外部言语和内部言语C．方言和普通话D．身体言语和口头言语
查看答案
考题 言语通常分为（ ） A. 口头言语和书面言语 B.内部言语和口头言语 C.独白言语和书面言语 D.外部言语和内部言语
查看答案
考题 阅读下列片段，试回答有关问题 体态语是人们在交际过程中人体任何一部分辅助言语交流的表情，行为或举止。化学教师在进行课堂教学时，在运用有声语言的同时，常常伴随着相应的体态语，正是以独特的魅力成为课堂教学中不可忽略的辅助手段，也越来越受到人们的广泛关注。根据以上材料回答下列问题： （1）简述化学教师进行课堂教学时运行体态语有何作用？ （2）在化学课堂教学中，化学教师常用的教学体态语有哪些？
查看答案
考题 在课堂教学中，展示行为是言语行为的（）。
查看答案
考题 课堂教学评价的基本途径是（）评价。A、目光B、笑容C、手势D、言语
查看答案
考题 人类言语活动的两大反映形式是：（）。A、书面言语和口头言语B、内部言语和外部言语C、对话言语和独自言语D、肢体言语和口头言语E、内部言语和书面言语
查看答案
考题 书面言语具有与口头言语不同的特点，即：（）、（）和（）。
查看答案
考题 言语沟通可分为两种，即（）。A、口头沟通与有声沟通B、口头沟通与无声沟通C、口头沟通与书面沟通D、口头沟通与非言语沟通
查看答案
考题 填空题书面言语具有与口头言语不同的特点，即：（）、（）和（）。
查看答案
考题 填空题在课堂教学中，展示行为是言语行为的（）。
查看答案
考题 填空题在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过（）、手势、（）、眼神、体态等来表达。
查看答案
考题 单选题课堂教学评价的基本途径是（）评价。A 目光B 笑容C 手势D 言语
查看答案
考题 单选题言语活动的形式有（）A 人工言语与自然言语B 外部言语和内部言语C 方言和普通话D 身体言语和口头言语
查看答案
考题 单选题言语交往的方式有（）。A 内部言语B 内部言语和书面言语C 口头言语D 口头言语和内部言语E 口头言语和书面言语
查看答案
热门标签
最新试卷