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1、一学生接连参加同一课程的两次考试,第一次及格的概率为p,若第一次及格则第二次及格的概率也为p;若第一次不及格则第二次及格的概率为p/2。若至少有一次及格则他能取得某种资格,求他取得该资格的概率。
参考答案和解析
(1)P(A|B) = P(AB) / P(B) = P(A) * P(B|A) / P(B) = P * P / [(1+P) * P/2] = 2P/(P+1) (2)P(B)=p*p+(1-p)*p/2=(1+p)*p/2
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考题
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某班学生不到50人,在一次考试中,有1/7人得优,1/3人得良,1/2人及格,其余的均不及格,那么不及格的人数是 。A.1 B.2 C.3 D.4
考题
在Excel工作表中,A3单元格的值小于60,则A5单元格显示“不及格”,否则显示“及格”,则A5单元格的公式可写为()。(A)= A3 — 60(B)=IF(A360,及格,“不及格”)(C)= A5(D)=IF(A360,不及格,“及格”)
考题
某大学某班学生总数为32人,在第一次考试中有26人及格,在第二次考试中有24人及格,若两次考试中,都没有及格的有4人,那么两次考试都及格的人数是( )。A.22B.18C.28D.26
考题
如果小张考试及格并且大田考试不及格,则小娜考试一定不及格。如果以上命题是真的,那么,再加上什么前提,可以得出结论:大田考试及格了( )A.小张考试及格而大田考试不及格B.小张与小娜考试都不及格C.小张与小娜考试都及格了D.小张考试不及格而小娜考试及格
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考题
某班级共有50名学生,某次考试后发现,所考的三门课程得分优秀率分别为10%、20%和16%,三门不及格率分别为12%、18%和10%,问如果在该班任选一名学生,至少有一门课程得分优秀且至少有一门课程不及格的最大概率为多少?A. 20%
B. 16%
C. 46%
D. 40%
考题
某年级共有8个班友,在一次年级考试中,共有21名学生不及格,每班不及格的学生最多有3名,则(一)班至少有1名学生不及格(1)(二)班的不及格人数多于(三)班(2)(四)班不及格的学生有2名A.条件(1)充分,但条件(2)不充分。
B.条件(2)充分,但条件(1)不充分。
C.条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分。
D.条件(1)充分,条件(2)也充分。
E.条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)和(2)联合起来也不充分。
考题
在Excel工作表中,A5单元格的值小于60,则B5单元格为“不及格”,否则为“及格”,则B5单元格的公式可写为()。A=IF(A560,不及格,及格)B=IF(A560,"不及格","及格")C=IF(A560,及格,不及格)D=IF(A560,"及格","不及格")
考题
当判断()为真时,判断“班上同学考试都及格”为假。A、并非班上同学考试都不及格B、班上同学考试不都及格C、班上没有一个同学考试不及格D、并非班上有的同学考试及格E、班上同学考试不都不及格
考题
对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格,准予毕业;《标准》成绩不及格者,高等学校按肄业处理。
考题
单选题通常百分制规定60分以上及格,以下则不及格。某班化学考试,若全班都60分以上,则全班及格,若全班都60分以下,则都不及格,这种评价称为()。A
绝对评价B
相对评价C
个体内差异评价D
标准化评价
考题
单选题以下叙述中,除了()外,其余都是正确的。A
在比较未知参数是否不等于已知参数时,若p(Xx)α/2,则x为小概率事件。B
在比较未知参数是否等于已知参数时,若p(X=x)α,则x为小概率事件。C
在比较未知参数是否大于已知参数时,若p(Xx)α,则x为小概率事件。D
在比较未知参数是否小于已知参数时,若p(Xx)α,则x为小概率事件。
考题
单选题在Excel工作表中,A5单元格的值小于60,则B5单元格为“不及格”,否则为“及格”,则B5单元格的公式可写为()。A
=IF(A560,不及格,及格)B
=IF(A560,不及格,及格)C
=IF(A560,及格,不及格)D
=IF(A560,及格,不及格)
考题
判断题对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格,准予毕业;《标准》成绩不及格者,高等学校按肄业处理。A
对B
错
考题
问答题39.在一次考试中,某班学生数学和外语的及格率都是0.7.且这两门课是否及格相互独立.现从该班任选一名学生,则该生数学和外语只有一门及格的概率为
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