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【单选题】（）的发表让人们开始逐渐发现逻辑经验主义存在的问题。
A．《统一科学百科全书》
B．《文字概念》
C．《经验论》
D．《反对经验主义的两个教条》
参考答案和解析
A
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考题
管理活动中的”慢性问题”是指()
A.经常发现的影响组织日常活动的问题B.长期存在会影响组织素质的问题C.人们对其存在已经习以为常，不愿承认和解决的问题D.对多数人的工作或利益会产生显而易见的影响的问题E.容易被人们发现、承认和解决的问题
考题
管理活动中的“慢性问题”是指( )A、经常发生的影响组织日常活动的问题B、长期存在会影响组织素质的问题C、人们对其存在已习以为常，不愿承认和解决的问题D、对多数人的工作和利益会产生显而易见影响的问题E、容易被人们发现，承认和解决的问题
考题
在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（）。A、顺其自然，不干预他们B、直接制止发言的同学，让其他同学发表C、提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表D、用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言
考题
单选题在中国的团队中试图凝聚出归属感，最好的办法应该是（）A
让团队的成员从形成优越感开始，再逐渐地实现向归属感的转变B
让团队的成员从形成同情感开始，再逐渐地实现向归属感的转变C
让团队的成员从形成责任感开始，再逐渐地实现向归属感的转变
考题
单选题在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（）。A
顺其自然，不干预他们B
直接制止发言的同学，让其他同学发表C
提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表D
用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言
考题
单选题王老师在"物质的分类"一节课中，首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类，让学生在分类过程中，自己发现其中存在的问题；之后再对问题进行讲解，以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式，将所学知识点进行展示，以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正，更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中，体现了以下哪个过程？（）A
发现问题-理解问题-新课学习-解决问题B
发现问题-研究问题-新课学习-解决问题C
发现问题-新课学习-理解问题-解决问题D
研究问题-发现问题-新课学习-解决问题
考题
单选题在中国的团队中试图凝聚出归属感，最好的办法应该是（）A
让团队的成员从形成优越感开始，再逐渐地实现向归属感的转变B
让团队的成员从形成依附感开始，再逐渐地实现向归属感的转变C
让团队的成员从形成同情感开始，再逐渐地实现向归属感的转变D
让团队的成员从形成责任感开始，再逐渐地实现向归属感的转变
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