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跨组展示指的是:教师将班级小组划分成若干(),对抗小组之间开展兵对兵、将对将的()的对抗展示。


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考题 将护士和患者分成若干小组,一组护士负责一组患者的护理方式,称为A.责任制护理B.功能制护理C.个案护理D.小组护理E.系统性整体护理

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考题 在体育单元教学中,将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示,教师的这种教学安排采用的是( ) A.技能掌握教学模式 B.快乐体育目标教学模式 C.发现式教学模式 D.小群体学习型教学模式

考题 在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中,小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧,双方言语激烈,最后变成了争吵和人身攻击,互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时,社会工作者介入的焦点应该是()。A:请两人暂时离开,让他们先处理对抗行为B:冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为C:包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工D:重申小组规范,处理两人的对抗行为

考题 将一个班级暂时分为若干小组的班内小组教学,适宜的小组人数为A.2-3人 B.4-6人 C.7-9人 D.8-10人

考题 兵者,诡道也。指的是()之间的对抗。

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考题 微观上来说,研究性学习的实施程序应该是()A、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思B、问题的产生-主题的确定-计划的制定-小组的组建-活动的开展--展示与交流-成果的总结-评价与反思C、问题的产生-主题的确定-小组的组建-计划的制定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思D、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-展示与交流-成果的总结-评价与反思

考题 空军部队包括()、()、()、()、雷达兵以及电子对抗兵、通信兵、工程兵、防化兵等部(分)队组成等。

考题 以下属于陆军兵种的是()A、防空兵B、工程兵C、电子对抗兵D、装甲兵

考题 中国人民解放军陆军由步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、航空兵、工程兵、防化兵、通信兵、电子对抗兵、侦察兵等兵种组成。

考题 空军是由()组成。A、航空兵B、地面防空兵C、炮兵D、防空兵E、雷达兵F、电子对抗兵G、空降兵

考题 应用电子对抗装备,遂行电子对抗侦察和电子干扰的兵种,称为电子对抗兵。

考题 航空兵是歼击航空兵,轰炸航空兵,强击航空兵,侦察航空兵,()及其他专业机种的总称。A、工程航空兵B、电子对抗航空兵C、防化航空兵D、运输航空兵

考题 李先生是公司的项目经理,他将项目组拆分成了多个功能小组和职能小组,以下哪些说法是正确的()A、每个职能小组中可以包含多个不同的角色B、各功能小组之间并行工作,定期会同步各小组之间的工作C、每个功能小组下还能够划分更细的子小组D、每个功能小组中都需要包含MSF的六个角色

考题 在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中,小王和小李就如何安排小组内部分工产生了分歧,双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击,互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时,社工介入的焦点应该是()A、请两人离开,让他们先处理对抗行为B、冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为C、包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工D、重申小组规范,处理两人的对抗行为

考题 电子对抗兵的任务是什么?

考题 电子对抗兵在遂行电子进攻任务时,通常编成()。A、电子对抗班B、电子对抗兵团C、电子对抗兵群D、电子对抗排

考题 下列不属于陆军兵种部队的是()。A、高射炮兵B、电子对抗兵C、空降兵D、通信兵

考题 陆军由()、()、()、()、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵等兵种,以及特种部队和各种专业兵组成。

考题 我陆军电子对抗兵的主要装备包括()。A、通信对抗装备B、雷达对抗装备C、光电对抗装备D、反辐射武器装备

考题 填空题兵者,诡道也。指的是()之间的对抗。

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考题 多选题以下属于陆军兵种的是()A防空兵B工程兵C电子对抗兵D装甲兵

考题 判断题应用电子对抗装备,遂行电子对抗侦察和电子干扰的兵种,称为电子对抗兵。A 对B 错

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