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下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:()

  • A、课堂气氛与教师的领导方式有关
  • B、要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
  • C、营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
  • D、课堂气氛与教师对学生的期望有关

参考答案

更多 “下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:()A、课堂气氛与教师的领导方式有关B、要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风C、营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用D、课堂气氛与教师对学生的期望有关” 相关考题
考题 营造良好课堂气氛的策略包括()。 A、建立正确的教师价值观B、宠爱学生C、人性化教育目标的强化D、重视隐性课程

考题 影响课堂气氛的主要因素有教师的领导方式,教师对学生的期望以及教师的__________。

考题 在实际教学中,教师应如何营造良好的课堂气氛?

考题 教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的_________是影响课堂气氛的主要因素。

考题 3 9 .教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的________ 是影响课堂气氛的主要因素。

考题 影响课堂气氛的主要因素是( )。A.教师的领导方式 B.教师对学生的期望 C.教师的情绪状态 D.学生人数

考题 简述良好课堂气氛的营造策略。?

考题 由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的()以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要 因素。

考题 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 (1)教师的领导风格有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导风格相关。 (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?

考题 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 (1)教师的领导方式有哪些类型试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。 (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛

考题 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是专制型。

考题 关于课堂气氛,下列说法不正确的是:A.通常情况下,课堂气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型 B.积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一,不但有助于知识的学习,而且也会提高学生的素养 C.课堂中的师生关系,直接影响课堂气氛,应强化教师作为教育者的角色痕迹,营造良好的课堂气氛 D.消极的课堂气氛和对抗的课堂气氛都不利于学生学习知识、养成良好的行为习惯

考题 在营造良好的课堂气氛方面,教师应如何发挥主导作用()A、巧设课堂导语B、运用幽默的语言C、严肃对待学生D、用良好的情绪感染学生

考题 教师对学生的期望会影响课堂气氛

考题 课堂气氛与教师的领导方式无关。

考题 简述教师领导方式与课堂气氛的关系。

考题 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型

考题 由于教师在课堂教学中起着主导作用,教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

考题 影响课堂气氛的主要因素有()。A、教师的领导方式B、教师对学生的期望C、班级的规模D、班级的性质E、教师的情绪状态

考题 影响课堂气氛的主要因素有()A、教师对学生的期望B、教师的情绪状态C、教师的领导方式D、教师的教学方法E、师生关系

考题 单选题有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()A 权威型B 放任型C 民主型D 专制型

考题 问答题由于教师在课堂教学中起着主导作用,教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

考题 单选题下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:()A 课堂气氛与教师的领导方式有关B 要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风C 营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用D 课堂气氛与教师对学生的期望有关

考题 判断题课堂气氛与教师的领导方式无关。A 对B 错

考题 多选题在营造良好的课堂气氛方面,教师应如何发挥主导作用()A巧设课堂导语B运用幽默的语言C严肃对待学生D用良好的情绪感染学生

考题 问答题简述教师领导方式与课堂气氛的关系。

考题 问答题材料: 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 问题: (1)教师的领导方式有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。 (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?